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的問題。
如果張保偉回答不太瞭解,既然不太瞭解怎麼能直接否決孫連城保研?
背後是不是有什麼內幕需要解釋一下。
同樣,如果張保偉硬著頭皮說了解,那他就只能往好了誇。
問題又來了,一位在校長眼裡如此優秀的學生。
他又有什麼理由拒絕保研呢?
聽到梁群峰的問題,張保偉坐如針氈。
官場打拼多年精如狐狸的他,又怎麼會聽不出梁群峰話裡的意思。
可是梁書記問了,他又不得不回答。
張保偉早就聽說梁群峰厲害,這次算是真的領教到了。
張保偉定了定神,乾笑了兩聲道:“瞭解,孫連城這位同學我還是多少了解一些。”
“這位同學平時低調、踏實,專業課成績也是非常靠前。”
“現在看來,他還很機智很勇敢不怕犧牲,這種精神值得所有大學生學習啊。”
“呵呵……”梁群峰聽後笑了起來,“張校長不愧是搞教育的,這話說起來就是有水平。”
“我聽說這個孫連城還想繼續讀研究生,這是好事兒啊,多學知識將來才能為社會做出更大的貢獻啊。”
張保偉心裡一驚,心想梁群峰連孫連城想上研究生的事情都知道了。
不過轉念一想,也不奇怪。
孫連城這次立功不說,救的還是梁群峰的女婿。
梁群峰就算對他關照關照,那也是人之常情。
張保偉趕緊回應道:“梁書記做工作真是細緻,些事兒我還不清楚呢。”
“不過樑書記放心,我馬上回去就找連城同學談話,只要他想上研究生,那我們肯定大力支援。”
梁群峰心裡當然知道,張保偉不過是揣著明白裝糊塗。
吳慧芬跟高育良都找過他,他怎麼可能不知道呢。
不過不重要了,相信他已經知道該怎麼做了。
“好啊,張校長也是有一顆愛才之心。”
“孫連城這次獲得省委表彰,你們學校也應該有所行動,好好利用這次宣傳機會。”
“是是,梁書記。”張保偉趕緊表態,“我回去之後,立馬召集學校領導班子開會研究。”
“在全校範圍內,號召全體師生向孫連城同學學習,並且還要給他開表彰大會。”
梁群峰聽了之後,十分滿意的點了點頭。
“張校長,這次不光是孫連城