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麼情況，為什麼要這麼問。
領導當然不可能說學生在工作人員眼皮子下失蹤了，怕班主任透露給家長。
不說原因，就讓班主任趕緊去問。
班主任心想，既然你不說，那我也沒有必要著急呀。
在領導急切的語氣下，他慢悠悠地放下電話。
也不像是校領導期望的那樣，給學生撥去電話。
打什麼打，他都知道學生在家還打電話。
真當某移某通是你家開的，打電話不用花錢嗎？
十多分鐘後，班主任慢悠悠地翻書，接到領導打來的電話。
“怎麼了，電話打通了嗎？”
“沒打通。”
這電話根本就沒打，自然不存在打通沒打通這一說了。
對面心想，壞了這怕是糟了。
班主任好心地解釋道，“他們那邊是山裡，訊號不好，電話打不通很正常的。”
對面心想，在山裡打不通很正常，但就怕是更深的山裡。
對方匆匆掛掉了電話，只讓班主任繼續嘗試撥電話，直到打通為止。
問就是正在打，沒打通。
就這樣反覆了兩三次，估摸著學校可能要跟家長攤牌了，班主任才說打通了。
對於校領導來說，從來沒有這麼動聽的一句話。
這時候也顧不得所謂的春遊是否結束，其他班級還在被折磨，按照公平的原則，這個班級也應該一起遭罪。
人能平平安安的比啥都重要，其他的都無所謂了。
連著一週不上課，簡直爽歪歪。
同學們已經做好了在家躺一週的準備，沒想到班主任翻臉比翻書還快。
前一天還滿臉心疼地叫同學們在家裡好好休息，第二天就通知大家回學校上學，趁別人在外遊玩的時候，咱們好好學習彎道超車。
別人：我那是在外面遊玩嗎，你管遭罪叫遊玩？
一班眾人：你前一天可不是這麼說的，是你告訴我們在家休息的。
對於班主任的話，大家質疑，卻都聽話的第二天就來上學了。
於是乾普高中部發生了一件奇觀，在其他教室都空著的時候，高一一班的學生們如往常一樣上學。
其他班級的教室都空著，那是因為大家在外春遊。
高一一班學生是個什麼情況，春遊也沒有結束啊。
主管此時的領導自然是聽說了，也聽到了很多所謂的風
