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良久,朱棣道:“郭賢弟,你自己拿主意吧。”
張安世隨即認真起來:“大哥,藥方我立即可以抄錄給你,其實配方很簡單,不過我認為,藥方……反而是其次的。”
朱棣也認真起來:“這是何意?”
張安世道:“真正要善用火器,最重要的是制定出一個改良火藥的機制,比如……召集能工巧匠,讓他們專門對火藥進行研究,又比如……制定一個獎懲的措施……”
“且慢。”朱棣揹著手,朝一旁的護衛道:“取筆墨,給我記。”
於是護衛們匆忙去尋筆墨。
張安世等護衛們準備妥當了,才繼續道:“獎懲是關鍵,有能力且有功勞的要獎賞,敷衍了事,全無成果的要懲罰,這就好像軍中一樣。”
“對對對。”朱棣不斷點頭:“賞罰分明,將士們才肯奮勇。”
張安世接著道:“不過單憑這些還不夠,要吸引能工巧匠,就得要銀子,給待遇,這就好像……許多人為何要參加科舉,因為科舉能做官啊,做了官就是老爺,人人景仰,於是天下無數人十年寒窗,只為鯉魚躍龍門。這些匠人的待遇若是過低,如何能吸引英才呢?”
聽到這裡,朱棣若有所思,喃喃道:“頗有道理。”
張安世道:“再有,就是傳承,怎麼樣做到有的匠人大大改良了火藥,卻肯分享給他人,這樣才可讓不斷改良後的火藥越發犀利,那麼傳承便是至關重要的問題。譬如貢獻出藥方的人,怎麼維護他們的利益,這也需要有一個既定的章程。”
“除此之外,我看還得辦學,讓人將人們對於藥方的研究歸攏起來,傳授給新的匠人,只有不斷地研習演化,江山代有人才出,才可真正令我大明的火器立於不敗之地。”
朱棣聽罷,用一種奇怪的眼神看著張安世。
他本來只是來求藥方的。
可現在看來……藥方固然是要,不過……他心底卻多了別樣的心思。
“這是你想出來的?”
“是啊,我胡思亂想的。”
朱棣拍了拍他的肩:“郭賢弟……你還有什麼想法,儘可說出來,不急,我們坐下來,慢慢的說。”
轉過頭,朝著護衛們怒喝:“一字一句都要記下,少一個字都不成。”
護衛們個個膽戰心驚。
今日談的最久。
張安世大抵地闡述了後世的產學研機制。
如何將產業、學術研究有效的結合起來