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家裡沒有花材了，餘昧讓向蝶訂了一些，說先陪他玩鋼琴。
他用了“陪你玩”這種說法，也沒拘泥於非要練會哪首曲子、掌握什麼技巧，就是陪餘煦一起坐在琴凳上，讓他自己選想彈什麼。
餘煦對傳統音樂沒什麼瞭解，反而是Echo的每首歌都能記全，象徵性地翻了翻琴譜又放下，說想學Echo那首《極晝》。
這首歌發了很多年了，當時Echo走的是偏民謠的風格，伴奏只用吉他，餘昧也沒用鋼琴彈過，試著彈了一小段副歌，問他是不是這首。
“嗯，”餘煦看著他放在琴鍵上的手指，語氣居然有點兒感動，“這是我聽的第一首Echo的歌。”
餘昧對自己寫過的歌印象都不深，何況是這麼多年前的歌，有幾段都不記得歌詞了，閉上眼過了一遍譜，才試著從頭開始彈。
琴房裡之前堆著的那些周邊都被餘煦搬回自己房間了，後面的落地窗也終於露出來，陽光透過窗戶，落在餘昧躍動的手指上，隨著琴鍵的起伏晃動，像他彈出的曲調化成實質，融融流淌的碎金。
餘煦安靜地聽著，就想起高考前的那段時間，每天五點起床背書，有時候還有點兒困，就把這首歌拿出來聽一聽，看著窗外漸漸亮起的天，幻想那是他觸手可及的極晝。
那個時候他在想些什麼呢，大概繞不開考試、分數、排名，做不完的試卷刷不完的題，晨跑時候背爛的課文，還有他未來裡那個忽遠忽近的、發著光的影子。
不知不覺一曲終了，餘昧看他還沒回神，抬手在他耳邊打了個響指。
他平時很少做出這種舉動，但彈到自己滿意的曲子，總能讓他變得鮮活一些。
餘煦慢半拍地“啊”了一聲，說還沒學會，要他再彈一遍。
“學琴又不是靠看的，”餘昧順手揉了揉他的頭髮，捏著他的手腕放到琴鍵上，“上次教過你每個鍵對應的音了，我給你報譜子，自己彈彈看。”
他都這麼說了，餘煦也只能乖乖聽話，照著他哼的譜子，一個音一個音地按。
先是右手。這首歌其實不難，還沒有後來那些炫技的花樣，旋律簡單，跨度也不大，很快他就能脫離餘昧的提醒、自己彈完一段了。
於是餘昧開始教他左手——他對低音區的鍵還不熟悉，所以這次餘昧是手把手教他的，先自己彈一句，再讓他模仿。
不知是不是錯覺，他總覺得和上次相比，這一次餘昧教他的時候隨意了很多，有幾次看他彈錯，會
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