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雖然學校旁邊的坑錢灰產是宋一等人聯合警方破獲的,但案件審理需要時間，錦旗還沒有發過來，現場又沒有哪位老師作為見證者,很多人都不知道宋一他們發揮的作用。
為了迅速轉正,宋一就咬著引神筆，寫起“工作報告”為大家邀功。
李雯雯和林則就在旁邊建言：這部分可以多寫一點,要凸顯我的英姿；那部分要多寫一點，要凸顯敵人被打得落花流水的樣子。
幸好宋一現在文史課進步挺大,不然真沒那麼多的辭藻支撐整篇報告。
但寫著寫著，這個報告的畫風已經往小說的方向發展了。
“絕對會被打回來的！校長那麼忙,肯定不樂意看這樣的報告！”林則和李雯雯果斷地說。提意見的是他們，覺得不行的也是他們。
宋一的思緒成了亂麻，引神筆寫出來的東西就成了亂碼。
宋一覺得這個世界真的不行,寫個東西還要這麼麻煩。她把引神筆一丟，“你們行，你們上。”
林則和李雯雯也不太行,讓他們自由發揮是沒啥問題,但他們想要兼顧事件的精彩和報告的嚴謹性就很難。
但他們眼珠子一轉,“找一晟學長來幫忙。”
王一晟學長,他們永遠可靠的後盾。
別看學長在很多方面都平平無奇，但社內大部分的報告都是他寫的,比起不靠譜的一年級小朋友和老楊大朋友,他簡直就是可靠的典範。
他們做事東一榔頭西一棒子，王一晟會幫他們把手續補齊,把資料補充完整。
連袁老師都很感動：社團內能有這麼可靠、畫風這麼正常的學生，真的太不容易了！
如果沒有這位畫風平平無奇的可靠學長，社團什麼時候被他們造作掉也是很正常的。
老王學長過來後,卻告訴他們，“如果你們是想讓大家知道這件事中你們的功勞的話，不需要另外寫報告了。”
“誒？”小孩們驚訝了，“你已經把報告交上去了？”
“沒有，但我已經寫了日記交給我們老師了。”學長臉上露出了一絲笑容。
大家還是一頭霧水，“這跟日記有什麼關係？”
王一晟搖搖頭，指點這些小朋友，“平時吹牛，老師會教你謙虛，同學會覺得你太高傲。但在日記裡，你想怎麼寫就怎麼寫。”
雖然眾所周知，日記都是寫給別人看的，尤其是老師看的。但在日記裡記敘一下自己的功績，總不為過吧？
王一晟深諳
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