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其他同學與契約獸都溜得飛快,其實也不是不懂法，而是他們懂宋一。
初階獸學課程的同學基本上是二三年級的,這個年級在社團活動中也只能算是萌新,宋一基本上不認識，她的交際圈除了一年級小朋友，就是高年級的其他社團的社長。
但她不認識這些同學，不代表同學們不認識她。
且不說食鐵獸本身就是在食物鏈上層的妖獸,大家怕鐵圓也很正常。就是宋一單獨拎出來,也具有威懾力：她是風紀部的部長,把理髮俠在校內推廣開來的人物。
別人說吃掉可能就是嘴上說說,但她的話，付諸實踐也很合理。不然的話,高年級怎麼可能被她帶頭欺負哭呢？
他們只是二三年紀的同學，小身板不夠她霍霍的,可不敢去試探她的底線。
宋一頂著一張無辜的包子臉：可是,我真的是個好人啊。他們怎麼就不信呢？
老師來上課時，看到空蕩蕩的教室,不免疑惑：我是不是走錯教室,或是記錯時間門了？
宋一自告奮勇地舉手,“老師，我是風紀部的宋一,他們竟敢逃課，我去把人抓回來。”
是的,這些沒有遭過社會毒打的小朋友們忘記了：他們越跑,反而越給宋一收拾他們的理由，掉進了宋一的坑裡。
教授初階獸學課程的王老師自然也是聽過宋一的大名的，事實上她還去找一班班主任告狀來著：據鐵圓同學說,他那些不靠譜的想法都是從宋一那兒來的。
但現在看到這麼一個乖巧的小朋友，老師的內心就產生了動搖：這看起來一點兒都不像惹是生非的小孩啊！
尤其是跟全班翹課這樣的行徑比起來，還在教室裡乖乖等她來上課的小孩簡直太乖了好嗎？
說起來，她還是學校風紀部的組建者呢。如果她品行不端，校長會把這樣的許可權給她嗎？
王老師為自己之前的偏見產生了一絲絲懊悔，對待宋一的態度溫柔了許多，“那就拜託你了。”
宋一在風紀部的專屬通訊組裡發起“通緝”：誰下節課沒課的？幫忙留意一下翹課的同學，初階獸學課好多同學翹課了。
熟悉她的時清等人回覆迅速：你幹了什麼？
隊形相當整齊。
宋一：？
你們對我是不是有什麼誤會？
人和人之間門就不能有一點信任了嗎？
“給你們一個重新組織語言的機會。”
後面的回覆就成了一水兒的“
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