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“你們聽說了嗎？昨晚景一舟被人打了！”
“景一舟被打了？被誰打了啊？”
“不知道，但聽說被打得鼻青臉腫的，都不敢來上學了！”
“活該！他那就叫惡有惡報。”
“仗著自己的背景經常去勒.索.威.脅低年級，這會兒讓他嚐嚐苦頭，看他以後還敢不敢那麼牛逼！”
語文早讀課，班裡的同學都在議論昨晚發生的爆.炸事件，林啟聽到後，沒有插嘴，只是由衷的替他的紅燒肘子感到了欣慰。
惡人有惡報，就是這個道理。
他真是忍不住想要為收拾景一舟的那些人點贊送花。
“下面講小話的同學，還趕緊給我早讀！”老李震耳的聲音從講臺上傳來，剛講小話的那幾人立馬安靜了。
林啟也收回心思，繼續打量起班裡的男同學。
自從昨晚在分班表上看到了賀曜的名字後，他就變得不淡定了。
他怎麼也想不到，自己一直想找的人，居然就和自己在同一個班？
簡直不可思議。
平日他對班裡的人都沒多大關注，主要是因為沒時間也沒興趣，作為一個想要考清華北大的有志青年，他覺得自己更需要把心思放在學習上。
但現在情況不一樣了，他們班出了個了不得的人物，還是一個大機率會對他未來的人生造成影響的人物，這讓他不得不把放在學習上的時間分出一小部分，花在這人身上。
林啟兩手分別揪著課本的兩邊，身子坐得筆直，清秀的臉龐面對著課本，嘴巴不停動著，看上去像是在讀課文，但實際上，嘴巴只是個擺設，完全沒有發聲，視線四處瞟著，不過幾分鐘就已經將班裡的男生全給打量了一圈。
想要找出賀曜，盲目尋找肯定不行，所以要結合多個因素、多個特點來分析。
首先，書中的賀曜作為主角，長相必須得驚為天人，那麼長得不好看的就直接排除了；其次，賀曜的身份既然是個牛逼到日天日地的校霸，那麼氣場肯定不能弱，甚至要很強，超過一般人無數倍，否則那就不是校霸了。
於是，從這兩個特點出發，林啟觀察了一圈之後，將好幾個人都列入了候選名單。
講真，不看不知道，一看嚇一跳，原來他們班裡還有這麼多臥虎藏龍的人。
賀曜一直沒聽到旁邊的人讀書，以為他可能是睡著了，結果轉過頭，就看到林啟坐得筆直，手裡舉著課本，嘴巴無聲的動著，眼睛也沽溜
