第三十九章 (第1/9頁)
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壓著她透不過氣的窒息感, 終於緩解了。
可週子青知道，她自己沒有絲毫改變，她就像溺水中的人, 奮盡全力往上一躍，貪戀的呼吸一口水面上的空氣。跳的越高，墜入的越深。因為想活著, 才拼命的掙扎，可當精疲力竭的時候, 暗黑的逆流會籠罩著她。
只有永不停息的前進，她才能活下去。
周子青表面上又恢復了正常, 勤奮努力，上課認真聽講。努力記錄課堂筆記，對於同學之間的爭吵摩擦，快樂交流，不管哪一種。都和她存在著一種看不清摸不著的牆壁。
周子青是大方的, 班上任何人都可以找她借抄作業，弄髒汙了, 弄皺巴了，借的人都撓撓頭一臉不好意思，雙手合十, 一個勁的道歉求饒, 她卻隨意看了一眼，笑眯眯的說沒事。
青姐的名號喊的更響了。
接觸的越多, 越能發現, 周子青這個人，能真的惹到她生氣發怒的機會，不太多。
馬紅軍上數學課的時候, 還是特別喜歡喊她上去做題，尤其是疑難龐雜的數學題。別人看的皺眉苦臉的，她笑眯眯的上去，佔用一半黑板，把題目順暢的做完了。
不佩服都不行。
馬紅軍看周子青神情自然，對遺憾錯失數競的事，似乎已經看開了，又恢復了平時的笑臉模樣。不，也有一點不一樣，當週子青再請教問題時，馬紅軍發現，她已經在自學了。
似乎不滿足學校上課教的程序。馬紅軍逮住一次她問題的時候，問她：“你這是發憤圖強？”
半開玩笑的語氣，學生自主學習，當然是好事，可看著的是高中教材就有點太誇張了。
周子青揚著嘴角笑嘻嘻的，“主要閒暇時間太多，看看書做做題，不是說笨鳥先飛麼？我這是為今後需求做準備。不至於等到需要時棘手啊。”
馬紅軍聽著她滿嘴胡扯，還笨鳥先飛？鄭國芳私下裡已經找到他了，期中考試和期末考試，務必盯住周子青的學習，絕對不能讓她成績下滑，上課多提問她。
鄭國芳不止私下拜託馬紅軍，各科老師那裡聊天的時候，她都交代了。尤其是上次校內月考拖後腿的小科目。鄭國芳的心思很直接，班上學生出了一個頂級尖子生，那就要盯住了。
可以一躍進去年級前十的級別，這絕對是另班主任興奮注重的大事。
再誇大點說，周子青身上所具備的潛力和認真學習的態度，成績年級第一是絕對有希望的。
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