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金嘉瑜後續動作來了,得知她做了什麼的吳淑賢，幾乎驚掉眼球。尤其是她光明正大的在班會上說出來的時候，厚顏無恥已經不能用來形容她。
吳淑賢愣是被金嘉瑜的不要臉震驚到一句話說不出來。
周子青的事情在報紙上曝光,不管上班級裡，還是院系裡傳播的很快,私下裡更是爭論的厲害。各種各樣的說法都有。系裡為了防止影響擴大，臨時召開了班主任會議。
各班班主任給學生開個班會,叮囑大家把精力集中在學習和專業課上,周子青的事情學校會和家長取得溝通之後再做決定。
可金嘉瑜在班主任講過話之後,獨自站起來，義正辭嚴的說道，“老師，現在課程很緊,周子青這樣停課會影響她後面的學業。我們大家都知道周子青很優秀，而且大家相處三年,我們清楚她平時的為人。報紙上說的事情,可能是真的,但是也可能已經治癒了。我想說的,也是我們班絕大部分同學的心聲。我們想讓周子青回來上課,但是報紙的事情確實在院系和學校造成一定影響。
不管是安撫有顧慮的同學,還是學校老師。也為了讓周子青早日回來上課,我們想出一個辦法，就是希望周子青能提供她曾經住院期間的治療康復過程,還有檢視當時的醫院康復證明。當然提交的這些主要是安撫院系裡同學,也主要給學院和教務部門的老師看。
並且，一直以來對於報紙上寫的內容，周子青都是閉口不談沒有回應的,為了防止媒體報紙舊事重提，周子青以及她的家人，還有學校方面，最好選擇一家專業的心理醫院做一份有效的精神鑑證書，來回應外界的爭論。
周子青是個擁有無限未來的人才，不能因為媒體上曝光的這些事，成為今後她被人攻擊的弊端，作為她的同學，朋友，也希望趁著這次機會，把事情解釋清楚。
希望老師能聽取我們的意見，並幫著傳達給院系的其他老師，我們希望周子青能儘快回來上課。”
金嘉瑜說出口的話，每一條都符合學校學生手冊裡的內容，而且條理清晰，可以說是目前積極解決事情的有效方法。
金嘉瑜應該一早的和班上其他人說過這些，她話音一落，班上幾個班幹也跟著帶頭響應，一致認同金嘉瑜的想法。
“老師，讓快點讓周子青回來上課吧，現在學習的課程真的很重要。”
“對呀，有病治療，沒病上課，現在這樣算怎麼回事啊。”有個男生倒是非常直接，覺得停課算怎麼回事啊。
吳淑賢瞪
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