第114章 新大湖的學習 (第2/4頁)
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了，也比部落的保暖。
當然也是從皮帽子上，沙葦他們發現公社的皮子比部落的軟，問過公社的人，才知公社還有制皮子一說。
而裁皮子是歸在制皮子裡的，沙葦他們就是想讓部落的人也學會裁皮子，還有用布做衣服，熱季穿布做的衣服就沒那個熱了。
為這，沙葦兩個才來找酋長，要那麼小的女孩子去公社學習，得讓酋長去和女孩子的爹媽講。
沙葦他們在部落人的眼裡，還不算可以擔當的大人，兩人只好來請酋長了。酋長和巫師聽了沙葦他們在公社的見聞，很是贊同再派幾個人去公社學習。
這個寒季，那兩位公社留在這的長老，只要是來到部落，就要教部落的人認幾個字。還有那個叫數學來著的演算法，現在部落裡的已經有人會了，也開始用了，部落再和人換東西，也不用擺石子來算了。
還有其他的不用說了，部落裡沾了識字的好處，這再派人出去，紫米部落的兩位領頭人，心裡是一百個願意。
後來在部落的安排下，紫米部落又派出去了四個人學習，讓別的部落是眼讒不已。
方林看部落的事都有了個結果，也就專心處理大賣場這裡的建築問題。去年冬天，公社經過討論，決定出海暫時不再去了。
先將新大湖這裡打造成一個補給基地，出海的事可以先放放。當然現在最要緊的是先把學校給建起來，已經有一些部落往這裡送小孩子過來了。
其實去年已經有了一些建築，可是原來只是準備像往常一樣，當成其中一個沿江的集貿點，也就是蓋了一些倉庫，連客棧都沒有蓋。
原是今年要來蓋客棧的，但去年經過公社的討論，最後定下來將這裡打造成一個大型的補給基地，於是這裡的一切都要重新規劃一下了。
這時方林、明玉和藍木長老三人正在看圖紙。一張極簡易的圖紙，只在上面畫出了大根的地形和方向，三人正在圖上劃定地方，那塊蓋客棧，那塊蓋學校，那塊蓋食堂。
客棧要比原定大三倍，食堂目前先蓋一個，以後要蓋三個以上，但這些現在都不重要，等公社那邊忙完春耕，派人過來就建起來了。
現在要緊的是當地學校，公社學校放春假了，各個部落都有去公社學習的人回來，他們回來後，都在自己的部落裡說了公社要在這個大賣場裡設學校的事。
雖說這個學校只教認字，可各個部落的酋長或是頭人，還是紛紛選了自己部落裡合條件的小孩子送來。
這些
