第33章 (第2/3頁)
因果提示您：看後求收藏（快眼看書www.kyks.tw），接著再看更方便。
當他翻動到尾頁最後的一頁空白紙張時，忽然一頓，大多數書籍的尾頁處都只在角落記錄著一些日期與作者的名字，其餘部分則是空白。
這一頁雖也是如此、但——
他的腦海裡，下意識浮現了‘畫面’
不同於之前的泳裝，而是一間教室裡‘杜林·戈多在課堂聽取講堂上的現代學科君主的講學，理解了某種東西、臨機一動用‘沒有顏料的筆’記錄下來的東西’，彷彿是課程上感到無聊而開小差的東西。
杜林的手指在尾頁平滑的擦了擦，並不明顯的凹痕讓他一怔。
“果然有嗎？”
過去留下的筆記印痕、讓他當即拿出桌子上的炭筆，迅速把一整頁進行塗抹讓字跡再現。
一個由【兩個正方形】、兩個正方形又分為為【十六個小正方形】的疊在一起的八方星，在炭筆下的八方星中央，映現出【?】的字母。
Thursiaz-TH
“盧恩符文？”杜林感到詫異。
這又觸及到了他的知識盲點了。
記憶裡雖然有個叫師匠的女人這方面很厲害，但杜林也不知道對方該怎麼召喚。
這個符文的意思是什麼？他記得有人會用符文釋放火焰，有人會用來找東西，時鐘塔有個封印指定執行者也會使用盧恩的強化魔術……
“不過，單純的文字映現是符文，但上面已經組合出密集的陣能夠結合在一起，這應該是魔術範疇的東西了。”簡單的說，字母出現在那明顯擁有魔術特性的陣上，兩者已經是融合的這一點。
然而這畢竟只是過去在課堂隨意畫下的東西，紙與筆也並非經過特殊加成直接引發魔術現象……或許只是一個未完成的魔術。
“要不我試試看完成？”杜林大言不慚地想著。
魔術的應用，他認為自己最基礎的知識已經從奧爾加那裡理解了。
而要實踐眼前的這個：無非就是把【詠唱】環節換成專注的意志，自己重新刻畫一遍。也就是把詠唱上的自我暗示，換成另外一種形式的運用。
當然，其他環節必然也是要照常進行。
杜林想了想，覺得很有必要實驗一下。
第32章 “盧恩符文”
畢竟某種意義來說，這對杜林是一種‘奇遇’。
就和他腦子裡時而回蕩的那些小說主人公在圖書館的夾層裡翻到了偉大存在留下的絕世功法，面前的符文說不定也是屬於自己‘神功’呢……
![[綜漫] 穿進漫畫的我成為了白月光](https://www.kyks.tw/images/dWpzNDU5OHNkZmQyNWVkZstTDpNgpdS6lxOUqkKs15ZkNRn48wIIXc_2Ib_5NZGR)
