第13頁 (第3/4頁)
韓寒提示您:看後求收藏(快眼看書www.kyks.tw),接著再看更方便。
進來先敲門。”
“如果我敲門,那我還知道你躲在裡面幹什麼?”林母得意地說。
“書還我,我借的。”
“等考好試了再說吧!那書——”林母本想說“那書等考試後再還,免得也影響那人”,可母性畢竟也是自私的,她轉念想萬一那學生成績好了,雨翔要相對退一名,於是恨不能那學生看閒書成痴,便說:“把書還給人家,以後不準亂借別人的東西。你,也不準讀閒書。”
林雨翔引證豐富,借別人的話說:“那,媽,照你這麼說,所謂的正書,乃是過了七月份就沒用的書,所謂閒書,乃是一輩子都受用的書。”
“乃你個頭!你現在只要給我讀正書,做正題!”林母又要施威。
“好——好,好,正書,哈——”
“你這破分數,都是小時候亂七八糟書看太多的原因!心收不回來!現在讀書幹什麼?為了有錢有勢,你不進好的學校,你哪來的錢!你看著,等你大了,你沒錢,連搓麻將都沒人和你搓!”林母從社會形勢分析到本行工作,縝密得無懈可擊。
“你找我談心——就是談這個?”雨翔失望道。
林母意猶未盡,說再見還太早,鍥而不捨道:“還有哪個?這些就夠你努力了!我和你爹商量給你請一個家教,好好給你補課!”
回房和林父商量補課事宜。林母堅信兒子服用了她託買的益智藥品,定會慧心大增,再加一個家教的潤色,十拿九穩可以進好學校。
林父高論說,最好挑一個貫通語數外的老師,一齊補,一來便宜一些,二來可以讓兒子有個可依靠的心理——家庭教師永遠只有一個的話,學生會由專一到專心,挑老師像結婚挑配偶,不能多多益善,要認定一個,學光那老師的知識。毛澤東有教誨——守住一個,吃掉一個!發表完後得意地笑。
林母表示反對,因為一個老師學通三門課,那他就好比市面上三合一的洗髮膏,功能俱全而全不到家。
林父咬文嚼字說既然是學通,當然是全部都是最一流的了。
在這點上倆人勉強達成共識。下一步是具體的聯絡問題。教師不吃香而家教卻十分熱火,可見求授知識這東西就像談戀愛,一拖幾十的就是低賤,而一對一的便是珍貴。珍貴的東西當然真貴,一個小時幾十元,基本上與妓女開的是一個價。同是賺錢,教師就比妓女厲害多了。妓女賺錢,是因為妓女給了對方快樂;而教師給了對方痛苦,卻照樣收錢,這就是家教的偉大之處。