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望。
下午班會課林雨翔和梁梓君一齊被叫往校長室。林雨翔一身冷汗，想完蛋了。小鎮中學校長的氣魄比這學校大多了，平時不見人影，沒有大事不露面。
他嚴厲地問：“你們兩個知道我幹嗎叫你們來嗎？”
“不知道。”
“昨晚八點以後你們在幹什麼？”
梁梓君：“補課。”
“說謊！今天早上有人來說你們兩個砸了他的店。你們倒好，不讀書，去打架了！”
林雨翔辯解道：“沒有！”
“人證都在。叫你們父母來！”
……
結果林父把雨翔揍一頓，但梁梓君竭力說林雨翔沒動手，外加馬德保假借全國作文第一名求情，林雨翔倖免於難。梁父賠了錢。梁梓君確係打人致傷，行政記大過一次。梁父想用錢消災，與校長髮生不快。
時近一月份，梁梓君轉校至浦東私立學校，林雨翔未及和他告別。馬德保率文學社獲全國最佳文學社團獎——不是“獲得”，應該是“買得”。
次月，亞洲金融危機來襲。一位語文教師失業歸校。馬德保教學有方，經引薦，任縣城中學語文教師。臨行與雨翔依依惜別。
林雨翔與成績，與san，一切照舊。
期末考試終於結束。展望未來，整個寒假都是由書本銜接成的。在期末總結大會上，校方說要貫徹教委關於豐富學生生活的精神。眾生皆知，這是教委所做出的少數幾個正確決策之一。不幸“豐富生活”的口號彷彿一條蛔蟲，無法獨立生存，一定要依附在愛國主義教育上。愛國必要去南京，因為南京有許多可進行愛國主義教育的名勝古蹟。去過一趟南京回來後必會獻愛，可惜獻給板鴨了。
學校安排了一天給這次活動，早上三點出發，晚上十點回家，只留四個小時在南京本土。可見愛的過程是短暫的而愛的回憶是無窮的。在愛的路上會有區電視臺來做一個節目，另有教委之人下凡督導。這些人此行主要目的是在電視上露臉兼弄幾隻板鴨回來兼督導。
愛的降臨往往是匆忙的，校方通知眾生第二天就要出發，半夜兩點半集中。
傍晚六點林雨翔去超市購物。這小鎮最窮的是教育最富的是教育局，據說這個超市乃是教育局的三產。然而上樑不正下樑歪，這超市裡混雜不少三無商品，且商品雜亂無章，往往能在文具架上找到三角褲，引得學生浮想聯翩，想這年頭教改把三角褲都納入學生用品類了。不過細想之下還是有道理的，
