第219章 (第2/3頁)
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了，等回頭她要把這個方法用在她的資料事業上——買一份資料送一個習題集。
為什麼送習題集呢？
是因為習題集賣的最差，她正好趁機把囤積的貨給賣了，宋棠又根據限購想到了她也可以搞一下。
她在心裡有了個大體的想法。
就是每天前二十個顧客可以享受到買一份資料送一個習題集的優惠，這樣還可以讓買不到習題集的人抓肝撓肺。
宋棠恨不得現在就把這些點子寫在自己的《賺錢手冊》裡。
《賺錢手冊》是宋棠正在寫的一本書，裡面記錄了她從開始賣望父成龍望母成鳳秘笈以來的一些感悟。
比如——要抓住消費者的心理需求。
舉個例子，望父成龍望母成鳳秘笈能賣出去的關鍵在於她抓住了孩子們對父母的期待，再舉個例子，學習資料為什麼能賣出去，是因為她抓住了很多學生想要考好，想要上一個好大學的願望。
一個東西想要賣出去和能賣出去，要先明確別人為什麼會買。
宋棠以前無論是賣秘笈，還是搞作業完成班（寒假作業完成班），都沒有總結出理論來，但現在她有了自己的一套理論。
她自戀的稱之為“棠理論”。
就像格雷欣法則（劣幣驅逐良幣），還有拉姆齊法則（關於制定稅率的準則）一樣。
這些東西都是宋棠看李楠買回來的書以及列印的材料知道的，她覺得這些人真厲害，她也要提出自己的理論。
大哥聽到宋棠說限購後，頓時皺起臉來，說道：“我剛才還想了一個好點子。”
宋棠配合的問道：“什麼好點子？”
大哥的表達欲立馬上來了，跟宋棠細緻的說道：“我在想，如果買了十罐，那就等於有了十個毛巾和十塊香皂，這麼多東西放在家裡也是浪費，還不如賣出去，換成錢，這樣的話，等於免費喝到了十罐飲料。”
宋棠立馬舉起大拇指說道：“我看有經商頭腦的是大哥你啊。”
其實，她一開始就想到了這個法子，但總覺得商家不會那麼傻，於是發現了貼在角落裡限購的牌子。
宋棠甚至還將自己的思路轉化為了棠理論之二——空手騰挪。
她默唸著這四個字，心裡美滋滋的，恨不得要高唱一曲。
大哥還在為不能多買而悲傷，不停的跟宋棠說這個事：“如果沒有限購，那我說不定能賺……”
宋棠敷衍的聽著。
她
