第112章 (第1/2頁)
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第112章
秦昊再一次強調，修撰大典只是面子工程。
只適合那些研究高深學問的學者和官員去讀。
如果定位在這些人身上，那可是費了九牛二虎之力卻一拳打在了棉花上。
最終根本就達不到效果。
“現在最好的辦法就是把知識發給百姓學習。”
“這叫做一步到位，百姓是最終的受益者，而國家又會因百姓受益而受益。”
“百姓會根據自己的愛好學習，只需要稍加引導，就會達到想要的效果。”
朱棣現在才明白秦昊想表達什麼意思，因為最初秦昊就說過，要把物理和化學等等學科編寫成教材書。
現在恐怕還是如此，所以他小心的試問。
“先生是說做教科書？”
“反應有點慢，不過算是說對了。”秦昊又對朱棣挑起大拇指。
朱棣這一次可沒呵呵傻笑，而是等著秦昊繼續說。
秦昊的目光中帶著一抹惆悵。
這是他第一次出現這樣的眼神，哪怕就算是在牢房中度日，但是他也能找到讓自己開心的事。
但現在不知道想到了什麼，總之能看出他心情不是很好。
朱標和朱棣都沒敢發問，而是默默的在等待秦昊說話。
“唉！”秦昊嘆了一口氣，然後開口。
“華夏延續幾千年，早就已經丟掉數不清的傳承。”
“這是讓人可惜又可嘆的事情。”
“但是究其這背後的原因，只能用四個字來形容，那就是知識壟斷。”
秦昊舉了一個最簡單的例子，工匠總會想把自己的手藝留下一手，這一手到最後才會傳給徒弟或者是自己的兒子。
但很多的時候這一手還沒來得及往下傳，就已經失傳了。
其他的行業也都是大多如此，哪怕就算是做學問的人，也存在著這種現象。
所以這幾千年的時間，不知道華夏流失了多少瑰寶。
而那些各行各業的人才，他們直到現在還想把把這一切壟斷。
他們只想把這些傳給自己最親的人。
他們只想用自己的知識創造財富，而不想讓別人知道這個方法，然後這個人也可以去創造財富。
這種壟斷是屬於萬惡之源。
“如果這些知識都被老百姓學會了，你們可以想想現在會是什麼樣子。”
“根本就不用坐在
