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司訓大隊的課程對劉宏來說，根本不是問題。他是個高中生出身，對於文化課更是手拿把掐。業務課所學的東西，無非是會計一類的專業，劉宏的頭腦十分的靈活，學習起來更是如魚得水，漸漸地同學們都發現，劉宏實在太厲害了，簡直就是學員中的靈魂，他的考試成績永遠是第一名，而且字跡是那麼的工整，就連學校的教官和校長，看了劉宏的答題後，都不注的誇他。
一年很快就過去了，經過一年的系統學習，劉宏已經掌握了作為一名司務長的所有課程，他馬上就要畢業了，因為按常理來說，司訓大隊雖然是兩年，但是其中一年是理論學習，另一年就要分配學員去基層部隊實習了。
部隊自有部隊的潛規則，就是“從哪裡來回哪裡去”的原則。沒有人希望分來的司務長，不是本部隊送走的學員兵。劉宏雖然學習成績不錯，但是分配的時候，學校的首長們還是很為難。
只因為劉宏是靖北軍分割槽送來的“關係兵”，具體分到哪裡去，實在讓人頭疼。軍分割槽的基層，司務長的職位更是一個蘿蔔一個坑，沒有多餘的位置給劉宏。
劉宏看著同學們一個一個地走出司訓大隊，他還是留校不動，他也很著急。他想到找未來岳父幫幫忙，但是後來這個念頭還是打消了。他不想讓別人看不起自已，就連分配還得找人。他主動找到了學校的組織股，想問問他的分配問題是怎麼解決的。組織股長很是為難，就讓劉宏直接去找主管分配的副校長，看看首長是什麼意思。
來到副校長的辦公室門前，劉宏打了聲報告就進去了，副校長此時正在悠閒地喝著茶水看報紙。
“首長，我是劉宏，我想問一下我分到哪個部隊了？”
“哦小劉啊，你分配的問題，我們還在研究，你別急啊，回去再等兩天，等學校定下來了，就會讓人通知你。”副校長依然喝著茶水看著報紙。
“首長，我知道學校有難處，我這次來的意思就是，無論什麼地方我都願意去，我不怕吃苦，只要有個地方能鍛鍊就行。”劉宏很肯定的說。
“這個嘛，你真的想去艱苦的地方嗎？”副校長直直地看著劉宏。
“嗯，是的，我認為只有艱苦的地方，才是最需要我的，我願意去別人不想去的地方。”
副校長沒有繼續說什麼，而是拿出了一個厚厚的大本子，他仔細地看著查著。劉宏知道這時不能打擾副校長的工作，就在一旁直挺挺地站著等信。
