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學，咬著牙也讓他學知識學本事，就是得……“過段時間，等家裡寬裕了，我肯定把小明送回來！”
辦公室裡的老師們聽著小明媽媽的哭訴，心裡很不是滋味。
小明的班主任手指摸到口袋裡的工資卡，剛想說什麼，門口突然傳來響動。
“這種情況多嗎？”
老師見到來人趕緊站起身，“挺多的，尤其最近這段時間。”
校長鄒瑜說：“前幾天一個小隊出去做任務，一個都沒回來。”
家裡一下子失去頂樑柱後果可想而知，那個小隊成員的孩子都被家長接走，不會再回來了。
除了最近一段時間，之前這種情況也不少。今天走一個，明天不來一個，零零碎碎加起來的數量可不少。
鄒瑜帶無恙去校長辦公室看這些人的報告，學生放棄學業前會填寫一份調查問卷，如實填寫實際情況。
無恙翻翻手中的紙張，她今天代替抽不出時間的無衣參觀校園。
問卷上多是無法支撐孩子學費的內容，一些大一點的孩子好一些能養活自己，年紀小的可就不行，雖說經歷末世但還不成氣候。
“學校有獎學金、助學金什麼的嗎？”
校長搖頭，教育是個長期投入的過程，基地批的教育經費很充足，但這裡一點那裡一些很快見底。
無恙瞭解完情況準備走，“放心，這件事基地會解決的。”
這種動腦子的事情當然要交給基地的智囊團，無恙顛顛和哥哥彙報完就跑回飯館。
兩天後，經過多次商討決定出來的歸海基金會成立。
