第95章 論薪火相傳的浪漫 (第3/8頁)
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手稿很老舊。陳標一邊看，一邊儘可能地謄抄手稿中的內容。
燕乾見陳標拿著奇怪的工具，將手稿中那些精細的畫稿一一複製到新的紙上上，驚得大氣都不敢出。
標兒果然看得懂圖紙！
燕家人曾經想過把祖先的手稿多複製幾份儲存。但文字可以謄抄，最重要的圖紙他們卻無能為力。
這類工具圖，失之毫厘謬以千里，如果不是懂得其中原理的人，所複製的圖也就只是個大概的模樣，不可能復原祖先手稿中的機械。
標兒只看了幾眼，就能埋頭自己描繪，肯定是看懂了才會如此迅速！
陳標不是工科生，但高考和高等數學把許多知識強硬地塞進學生的腦子裡。他的金手指又是記憶強化，曾經牢記過的東西都會儲存在記憶殿堂，可供他翻閱。
如今高考和大學考試，很喜歡用華夏古代的發明創造當題幹。陳標做過關於指南車和記裡鼓車的數學題，所以對這一套自動齒輪裝置還算了解，勉強看懂了燕肅的設計意圖。
但他畢竟不是工科生，沒學過機械設計，越看腦殼越疼。
若不是陪客戶玩機械玩賽車等的時候需要自己手動改造機械，以便於向客戶吹牛逼，展現自己和客戶是“同類人”，陳標就算有理論知識，也看不懂這些機械構造。
只一遍，不可能看懂一個偉大科學家的心血結晶。
陳標先把文字部分和簡單的圖紙謄抄了一部分，勉強弄懂了燕肅的意圖，然後召集工匠們一同研究這份手稿。
工匠們看不懂手稿中的計算內容，但能透過經驗猜測圖紙中機械的用法。
經過陳標和工匠持續一月的研究，他們得出了一個結論。
燕肅已經制造出一個“牽一髮動全身”的能自動行走的機械，但這個機械有兩個問題。
第一個問題，這個機械不用人力和畜力驅使，就要用其他動力驅使；
第二個問題，有些機械零件太過精細，運轉一部分時間造成磨損之後，機械功能就會衰減，這和指南車、記裡鼓車一樣。
第一個問題，燕肅已經找到了解決方法。
他從燒開水中獲得靈感，試圖用“燃燒”和“蒸汽”來獲得動能。
但他還未實踐就已經重病，只留下了這一個天馬行空的構想。
陳標捧著燕肅最後一張潦草的手稿，雙手不斷顫抖。
燕肅最後已經無法起身，自然無法實驗。
他
