第109章 混入了軍營當小兵 (第2/4頁)
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幾節課。”
朱文正對胡大海道：“胡將軍，等會兒再樂，先陪我標弟去軍營。”
胡大海立刻跳起來，手上摩挲著卡片道：“好！”
陳標見胡大海對識字遊戲卡片愛不釋手的模樣，道：“胡叔叔喜歡這套卡片，就拿著。等胡叔叔不看卡片也能寫下這些字的時候，我再送一套新的。”
胡大海記下了陳標的情，並不推脫：“謝謝標兒！”
陳標好不容易才忍住笑。
胡大海這模樣，真的很像自家狗兒弟弟和貓兒弟弟。
黃昏時，軍士們已經結束了訓練。
胡大海帶著小孩前來視察，軍士們皆投來好奇的眼神。
當知道這個小孩是著名的小軍師陳標時，軍士們看陳標的眼神，就像是看一尊活神仙。
洪都之戰的奇蹟，已經讓主將朱文正和軍師陳標成了將士們心中標杆人物。比起在洪都之戰之前已經打過很多次勝仗的朱文正，陳標年紀小、又是橫空出世，更具傳奇性。他們對陳標的印象最深。
軍營生活非常枯燥。
朱元璋麾下的軍士閒暇時要種田、要幫百姓們修屋子幹農活，有很多活幹，所以精神狀態還算好。
其他軍閥麾下的軍士除了訓練就沒有其他事可幹。軍士一般都是底層青壯年，大字不識，沒文化也沒追求，空了的時候不是想女人就是賭博鬥毆。
若是連訓練都疏忽了的封建軍隊，對百姓而言，恐怕比土匪更可怕。
陳標在洪都守城的時候，給洪都守軍增加了許多趣味活動。
讀書識字、評書唱戲、團隊合作、小組競爭……陳標此舉提升了洪都守軍計程車氣，在他離開洪都之後，守將們也沒有停止這些活動。
陳標在信中把自己豐富軍士精神文化核心的構想告訴了朱元璋，朱元璋以陳標教導過的洪都守軍為試點，等他們搞好之後，就分派到其他軍隊教導他們模仿洪都守軍。
值得一提的是，朱元璋準備讓常遇春將這種模式推廣到勞動改造營的時候，常遇春已經做了類似的事。
勞動改造營本身就有識字課；為了改造他們的精神，戲曲戲劇最先滿足他們的需求，他們自己還會搭臺子唱戲；陳標弄了幾個球類運動之後，為了推廣球類運動，特意和葉錚交流，將球類運動推廣到勞動改造營……
所以勞動改造營的軍士們在賺取積分的時候，已經在充實精神文化核心。
陳標得知此事後感覺有點囧。
