第5章 (第2/5頁)
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女記者也沒想到自己問一句，對方真就只針對這句回答，真是寡言少語。
“那我可以問你一個比較專業的問題嗎？你覺得要學好國際工商管理專業有什麼基本要求嗎？”
原主原本的報考方向是這個專業，而林栩前世專攻的是生物，不過由於學科應用的交叉性，實際上在經濟學和工商管理方面，他也有涉獵過。
這個問題其實比較淺顯，林栩用英語慢條斯理回答：“學生應該掌握現代國際商業管理、管理學、經濟學等相關理論……”
他不知道對方希望他回答得有多細緻，畢竟這個問題就比較寬泛，於是稍微花了點時間把重點思維框架說了一遍。
女記者從關注他的臉到全然吃驚，其實在林栩第一句非常標準的英式英語出來時，她就覺得很厲害了。
“好的，我大概懂了，請問同學你在班裡是不是成績很好，感覺是個學霸呢。”她眨眨眼問。
林栩搖頭：“我的同學們更優秀。”
“哈哈哈哈，同學你太謙虛了。”女記者停止拍攝，對林栩比了個ok的姿勢。
林栩明白足夠了，於是背上揹包，走前禮貌地問了句：“一起走嗎？”
在女記者笑著對他擺手以後，林栩暗地裡鬆了口氣，大步離開了班裡，直往班主任的辦公室走去。
他們班主任這個點剛好吃過飯，在聽到敲門聲後便讓林栩進來，看到是他時，其實有點吃驚。
林栩一直是一個邊緣的學生，上課不積極，從前是絕對不可能主動來找他的。
不過他也用不著擔心這些公子小姐的未來，反正總不用他愁。
“你找老師有什麼事嗎林栩？”班主任雙手微扣，態度很好地詢問他。
林栩表明來意，說明自己打算轉班參加高考的事情。
班主任更加吃驚了，踏出這一步就不容易，更何況林栩一直接受的是國際班的教育，尚且申請不到學校，真要去了普通班，難道今年就能考上大學？
“林栩同學，你是跟家長商量過後做這個決定的嗎？”班主任喝了口茶，又問。
如果家長同意，他當然沒意見。
“我回去會跟他們商量的，我家裡人應該會同意。”林栩微斂著眼，平靜道。
畢竟原主家庭條件一般，每次父親給他打電話就說房子有多不好賣，所以讓他好好唸書，但其實他們本沒必要為了送他留學而咬牙工作的。
這次林栩本人的意
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