第10章 教師是檢驗實力的唯一標準 (第2/3頁)
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重的誘拐罪。我要報警了。”吳申打趣道。
“這一點不用擔心。來之前我告訴她這所學院充滿了非日常的人和物，問她願不願意來，她可是回答的很迅速哦。”殺老師笑嘻嘻的回應道。
“唉，想來也是。按照她的性格不來才怪呢。”吳申苦笑道。
“吳申同學，跟我來一趟體育館。董事長她們說要對你進行一次實力評估。”殺老師說道。
吳申愣了片刻，問道：“實力評估？”
“沒錯。她們想看看還沒進行任何戰鬥訓練的你，在系統的幫助下究竟戰鬥力有多少。”
“這裡的戰鬥力能夠透過資料體現出來？能不能告訴我一下其他人物的戰鬥力有多少？”吳申立刻問道。他可是對這種問題很感興趣的。
殺老師搖了搖頭，“戰鬥力的衡量一直是學院的一大難題。戰鬥過程瞬移萬變，各個世界力量體系又並不同，甚至還有能力相剋的問題。妄圖用精確的資料來表示戰鬥力可是一件很愚蠢的事情。”
“那你們要透過什麼方式來檢測戰鬥力的強弱？”吳申一邊跟著殺老師走向體育館一邊疑惑的問道。
“哈哈……真是又說到為師的傷心處了。”殺老師掩面作出一副悲痛狀，“具體數值雖然無法確定，但進行大致的實力分層還是沒有問題的。這張紙上寫著實力分層的方式，你好好看看。”
接過殺老師遞過來的紙張，吳申認真的看起了上面的內容。
因為存在能力相剋、力量體系不統一的緣故，故戰鬥力無法用精準的資料代表。所以分定了六個實力層次。而層次的評測則是以“與殺老師戰鬥的結果”為基準進行衡量。
共分為六個等級：紙、並、強、兇、狂、神（下列條件滿足任意兩點即可被定義為該級別）
紙級：等同於普通人的戰鬥能力，即使在靜止條件下也無法對殺老師造成任何傷害，可以被殺老師秒殺的人物。
並級：身體素質超乎常人10倍以上，在靜止條件下可以對殺老師造成恢復需要30秒以上時間的傷害，可以抵擋殺老師進攻10秒的人物。
強級：身體素質超乎常人50倍以上，在靜止條件下可以對殺老師進行傷害強度大於恢復強度的攻擊，可以抵擋殺老師進攻60秒的人物。
兇級：身體素質超乎常人100倍以上，在非靜止條件下可以捕獲到殺老師位置並對其造成傷害，殺老師無法對其造成致命一擊的人物。
狂級：身體素質超乎常人200
