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靈氣，是天地所生之氣，靈氣吸入體內後，會強化身心，擴大靈海，補齊身缺。
練氣與練身，練身也有許多種叫法，但最著名的還是修身。
有一種傳說，所有的生物身體其實並不完美，但是引入靈氣後，便會慢慢的補缺這份缺陷，所以修身這個叫法也是由此而來。
練氣是在體內蘊養一股靈氣，並在有必要時進行使用，然後吸入外界的靈氣，在氣海中進行煉化。
煉化的過程必須要經過全身的流動，這時就需要打破一些天然封閉的竅穴。
所有的神通法術都需要自身的靈氣，來提供供能，不然的話連一株小火苗都放不出來。
而且人的體質，是不同的，有人天生近火，有人近水。
所以以下的靈氣分為很多類，如金木水火土，就像五行法術一樣，更上一層的就是風雷光暗。
其中還有一些變異的，不是天然出現的靈氣，如血魔煞仙，這些靈氣都是可以透過普通的靈氣轉化過來，而有的則是需要生靈山中的靈氣，這應該算是一種人造。
還有一種，那就是透過某一種特殊環境異變出來的靈氣，其中詛咒這些的靈氣是最多的。
莫寧一邊講解，一邊看著川玉反應，還好，他盤膝坐在地上認認真真的聽著。
看到這樣他就放下心了，只不過又看著黑暗的夜晚，又無奈的嘆了口氣，沒想到都要到晚上了，竟然還需要給別人講課。
很快他重新打起精神給川玉，解說下一個課程。
“修煉，第一境界的煉器和煉身都還只是凡間，靈身則是代表超脫這個凡間了。
這個境界才是真正的修煉，踏上這條路的人，並稱為修道者。
要注意修道者人心詭詐，這個世界上的資源雖然在不斷有新的發現，但人們終究是喜歡更容易得到的。
所以找到寶貝後一定要藏好，不能顯財外漏。”莫寧著重的說了最後一句。
“這樣嗎？”川玉咬著大拇指，指尖不知道在想什麼。
對於莫寧說的最後一段，他有些理解，畢竟在幼兒園中的時候，有的小孩為了會得到更好的零食，更多的關注。
就會找幼兒園老師撒嬌，然後上小學也是一樣，成績高的人會想要更靠前的座位，成績差的人，要麼真的很努力，但還是趕不上，要麼就是純粹不想學或者聽不懂。
但如果有真的想要得到的東西，他們不比那些成績高的人還差，會想盡一切辦法來搶奪
