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現在自己更恨謎語人了！能不能把話說明白啊！
“趕緊快走吧，一刻鐘後你的考試就要開始了。”武子打斷川玉想要打死謎語人的想法，繼續催促著他趕緊離開執法機關門口。
雖然這裡是正門，但一般很少人從這個小門中進入，真正常用的大門還在執法機關的別處。
之前是晚上人少些，還可以見到些人影，現在為了考場秩序，執法機關的人們，幾乎不在在這個正內中看守。
“知道了！”川玉連忙跟上自己，自己有些後悔，昨天在的複習，根本沒有看到桌子上出現的考試通知，導致早上收拾東西花了好長一段時間。
武子詢問：“筆、紙和刻刀帶了沒？這些是考試的必要工具。”
“全帶了。”川玉檢查了一下自己的揹包，裡面不止有三樣東西，還有一些可以預習下一科目的書籍。
“這樣就好，走了。”他點頭的。
頓時他的身影膨脹起來，包裹住身邊的川玉，表面出現黑色物質，隨後形成一個黑球，然後朝著書院某個方向飛去。
速度之快，在那剛剛升起的藍天上劃出一道黑色的流光一樣。
在其中川玉開始回想，那5個科目分別是什麼。
第1個科目，是古代歷史知識，這種知識是講述現在5000年的歷史，不過由於細節太多，一般只學習附近的四五個世界的古代歷史。
這裡不僅是接壤深墟雪脈的世界大陸，還有四6個世界大陸呈為包圍狀，包圍著這塊世界大陸。
他們現在一般學習的是淺薄的古代歷史，因此很容易明白周圍世界的古代遺蹟秘境，以後書院春遊或者秋遊，可以去那裡尋找寶物。
雖然古代迷境和秘境機緣重重，但如果不懂得這些歷史，很有可能犯一些小錯誤，就已經陷入死亡的境地。
就比如原本是針對準備了一些遺蹟的探索裝備，但是因為認知的情報錯誤，自己帶來的專門的探險物資對另一個儀器毫無用處，甚至還有催化危險的可能性。
所以這種古代歷史是必學的，可以防範一些小錯誤的誕生。
如果到更遠處，這些知識就沒有什麼用了，就需要到周圍的環境打探習俗和歷史，這也是老師們教書的一環。
第2個科目，就是陣、丹、器……
在這個世界上流行的職業，這些教科書上老師們一般只講基礎，有時候還會帶著學生，去現場見證一下這些知識的造物。
