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爸爸也是我媽媽的學生——”
藍老師在廚房聽得哈哈笑，出來對他解釋說：“有些孩子愛笑她媽媽太老，說是她奶奶，我就這樣教她阿Q一下，免得傷了她的自尊心——”
他藉機問：“VIVI的爸爸在美國，那你們不盡快去——那邊跟他團聚？”
“要去的，要去的，”藍老師對女兒說，“VIVI，到兒童室去，媽媽跟叔叔說個事——”
VIVI不情願地往兒童室走，叮囑他說：“叔叔，你來聽我彈鋼琴啊，我表演給你聽——”
等VIVI進了兒童室，藍老師解釋說：“其實她爸爸不在美國——我不知道——她爸爸在哪裡——因為我不知道——她——爸爸——是誰——”
他覺得再不問就沒機會了，便紅著臉，結結巴巴地說：“藍老師，我問個問題——如果您——覺得不——恰當——就當我——沒說——”
“是不是想問VIVI是不是你的孩子？”
他真是感激涕零，如果藍老師不說出這句話，他真的不知道自己有沒有膽量說出這句話來。他連聲說：“是的是的，我今天來就是想問這個——”
“說實話，我也不知道是不是——我也想弄清楚VIVI的爸爸究竟是誰——我不是要找人負責什麼的——我根本不用VIVI的爸爸來對她負——什麼責，你看，我一個人帶她不是挺好的嗎？不僅如此，我已經告訴她說她爸爸在美國了，那我一定會做到這一點，肯定會在美國為她找個好父親。不過我這人搞科研養成了追根究底的習慣，不知道VIVI的生父是誰，心裡就有個疑團放不下——”
“那是，那是，我——也是這樣——”他覺得藍老師說到要給VIVI找個美國爸爸的時候，不象是在談論愛情或者婚姻，而象是在投標，是把可行性和預算什麼的都論證好了才說那話的。
藍老師說：“我一直想問你這事，但又怕影響你們夫妻的感情，今天你自己找來了，真是太好了。我VIVI是AB型血，我是B型，所以她爸爸只能是AB型或者A型，你是——什麼型的？”藍老師說著，就找來一個過了塑的卡片，“這是VIVI的資訊卡，現在學校裡幼兒園裡都興做這個卡，讓孩子帶在身上，萬一孩子生病或者迷路什麼的用得上——”
他接過來看了一下，發現上面的名字是“藍薇薇”，而不是“藍維維”，血型是AB型。他說：“我是B型——”
“那就不可能是你了——”
他不知道自己心裡是個什麼
