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了。
老師看著裴季吟，有些震驚：“這這麼能叫做正當防衛呢。”
“那老師請我們來是為了什麼呢？”裴季吟看著老師，“因為她把人打哭了？可是，是他先動得手，還有他的爸媽呢？為什麼只喊我們？”
“不會沒來吧。”裴季吟笑了一下，“這年頭還是誰哭誰有理嗎？”
“不是，我請你們來的意思，並不是打架這個問題，只是討論一下緋緋的教育方式，她貌似很喜歡用武力解決問題。”老師有些無奈，“我們更希望小朋友能用和平的方式去解決這些問題。”
“老師可以舉一些例子嗎？”宋甄問道。
“就比如今天……她可以來找我，或者找其他在場的老師尋求幫助，我們都是在教室裡的，再比如昨天吃餅乾的時候，有人搶她的小餅乾，她的第一選擇就是動手。”
“這種事情應該不是第一次了吧。”裴季吟挑眉。
“是的，所以我希望你們可以重視一下，畢竟孩子總是動手打人……”
“那第一次發生的時候，您給她提供什麼幫助了嗎？”宋甄好奇，“她被人打，被搶小餅乾，且這種行為不是一次兩次，為什麼您不先去阻止那些人呢？這小孩兒應該也喜歡動手打人吧，你找他們了嗎？”
“如果我尋求幫助，最後這件事情得不到應該有的解決，且還會被區別對待，那我也會選擇動手。”裴季吟笑了一下。
老師看了眼宋甄又看了眼裴季吟，有些不知道應該說什麼。
緋緋看著裴季吟，略有些驚訝。
“緋緋知道嗎？下次你也要哭，一邊打一邊哭，至少這樣兩邊的家長都能叫過來。”裴季吟笑眯眯。
老師：……
裴季吟回去之後把這件事情和裴季遠他們說了一下，最終決定給緋緋換了一個幼兒園，之後緋緋再也沒被請過家長，且每天回來都要和家裡感慨一下自己的老師有多好。
