第 24 章 毛利轉學 (第1/4頁)
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第24章
精神力。
這其實不應該是國中網球選手能掌握的技巧。哪怕是最強的那一批選手，通常也是在升學進入高中，被U17訓練營選拔以後，才會在訓練營的訓練下明白什麼是精神力，再去錘鍊精神力的運用方式。
不過，每一年也總會有對精神力格外敏銳的選手，在明白這種力量是什麼之前，就已經懵懵懂懂地憑藉本能去將這種能力運用在網球比賽中了。
越知曾經就是這種選手，並且他非常清楚自己的優勢和弱點所在。
他的身高和體格既是優勢也是劣勢。他的比賽節奏沒辦法拉太快，他必須穩住比賽節奏。而基於此，在他感受到精神力，明白自己能透過另外的能力去影響比賽時，他就將精神力用於攻擊和震懾——去強行將比賽節奏的掌控權搶過來。
而這場和仁王的比賽，他從頭到尾都沒有辦法去撼動比賽的掌控權。
不管是攻擊，還是防守，或者是精神力的其他運用，彷彿都在對方的控制當中。但這也是理所當然的。對方的精神力強度已經到了匪夷所思的程度，甚至能夠強行讓精神力“視覺化”……
理論上精神力的“顯形”只有在自己控制時才能做到，異次元就是讓精神力特化的一種招數。異次元對異次元就是U17中常見的精神力招數對戰模式。越知還沒有開發出自己的異次元，也不知道自己的精神力顯化會是什麼樣子，他甚至覺得自己用精神力攻擊時，精神力就是無形的。結果居然在對方的意志下變成了“刺”……太直觀了。
仁王倒是很清楚地知道，自己這樣比賽是欺負人的。
但實力落差擺在這裡，他想要達到的目的也非常明確，那麼想要得到指導，相應地“被欺負”，也算是一種等價交換了。
越知的精神力攻擊真的是“刺”嗎？不，只是仁王認為這是能最直觀展示越知攻擊性的形態，因此他讓越知的精神力變成了“刺”。
而這種“比賽”方式，也確實讓觀賽的國中生們收穫頗豐。
特別是已經知道什麼是精神力，並且確實能在比賽中用出精神力的幸村。近距離目睹了教練對精神力的掌控，以及越知對精神力的運用，幸村已經有了許多運用自己精神力的靈感。
在這場比賽之前，他和教練的指導賽，有時候確實是雲裡霧裡的。仁王對精神力的運用已經到了舉重若輕的程度，並且精神力某種程度上和念力結合在一起，與靈魂能力結合在一起，與呼吸達成共鳴……仁王的全
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