第226章 激情烈焰 (第2/5頁)
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實力......我們......我們還能安然無恙地......坐在這兒？”，滄海老師呢，雖然看起來——
有些情緒的波動、與語氣上的強弱變化來，其實呢——他也只是，試圖......
去站在王柧的角度，去......
“換位思考”一下。若是願意回憶過往的、且心大體寬的傢伙，再去......
仔細地——探尋一下這東野大平原的話，會發現：剛漸漸冷卻——不久的灰燼，仍如......
賴皮蟲一般，留戀在土地之上，沒有似乎地自覺性，連......
幾陣風聲走過，看上去——也沒有，讓這些灰燼們......
被隨之捲走幾分呢！
也許——那殘存於此的英魂，仍想庇佑這戰爭的勝利。任再強、再猛烈的“激情烈焰”......也改變不了，對方的這份執念。
可惜呀，在場的、存活的戰士們，都回去了。如今的東野大平原之上，類似於此的戰場，怕是隨一代又一代的“風雲無常”——不得不、或者說在不知不覺中，就已經被遺忘了。再說了，“遺忘”是一個值得思考與交流——但執迷去探尋，卻一輩子也無解的、這麼兩個字眼罷了呢......
那一刻，聽到此言的豹將臺，保持了沉默。而滄海老師，看了看前方的王柧。又看了眼一旁的豹將臺隊長，接著又緩緩地說道：“群龍無首的壓力，與喪失......最後一抹親情的壓力......又可以，隨意地分出個......孰輕孰重嗎？而且......這一場意外，若真是有所預謀呢？現在是——誰也說不清楚地，乃至於說呢，這背後真正地“指使人”......到底是......誰？也是......不得而知地......唉......”
在滄海老師的幾句話語中，豹將臺隊長——也不是啥也不懂，只是現在呢，懂得越多......
反倒，越不美了地。
可能，這就是——成長過程中，所要接受的“對應代價”吧。畢竟，那什麼質量恆能“何處尋”、增減的變化——任何生靈，都得逃不出這麼一個侷限的。乃至於說呢，是一處“怪圈”，也是很有——幾分道理的。
“牛鍛、扎爾濱......也都犧牲了，同他那團長一樣......而王柧，又是個孤兒......”
“我知道的，所以我們眼下......什麼也做不得，一切與自己有關的事情，還是讓自己
