16十六個球 (第4/5頁)
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“這個戴帽子的國中生也很厲害呢。”
“的確，難道小個子有什麼特殊天賦嗎？”
“還真是了不起啊，讓身為前輩的我都感到緊迫感了。”
網球場內，菅野對越前龍馬可以模仿出同調時打出的絕招，並沒有很大的驚訝。
他在很認真地思考，可以模仿出“切削髮球升級版”，應該也能模仿出同調吧。
他亮晶晶地看向越前龍馬。
越前龍馬：……很微妙，總覺得不是在敬佩他可以模仿出對面的發球。
兩名進行同調的高中生也因為越前龍馬模仿的這個發球，驚了一下，但很快戰意便湧上來了。
他們已經很久沒有打過這麼開心的比賽了。
面對對方的壓制時沒有想著退縮、害怕，而是迎難而上地去拆解、挑戰，讓自己的打法在比賽中進步。
他們最開始選擇打網球，不就是因為這種挑戰性嗎？
“再來！”兩名高中生同時說道。
這場比賽最終打了40多分鐘。
本來應該打的更久一些，但是高中生的共調在第四局的時候就解除了。
供調時體力消耗過大，他們很快就因為疲憊輸了比賽。
“game！6：0，國中生獲勝！”入江奏多宣佈。
“真不甘心啊。”一名高中生躺在地上，將額頭的碎髮掀起。
明明已經做到了同調，卻還是輸的這麼慘烈。
“得了吧你們兩個。”一直在旁邊圍觀的高中生走上前，一人給他們兩人一拳。“別得了便宜還賣乖。”
“啊。”高中生笑了笑，“以後還是老老實實打網球吧，還是這樣舒服。”
“知道了。”
他們會去好好跟受害者道歉的。
比賽結束後，圍觀觀眾爆發出一陣歡呼。這場比賽本質上是一場倚強凌弱，慘遭滑鐵盧的故事，大家都看得挺盡興的。
除了沒有成功同調的菅野，他感到有一點鬱悶，打算下一次再和可以模仿他人球技的越前龍馬雙打。
越前龍馬：……其實我更想和你對打。
好在最終結果也是皆大歡喜的，崗村不過受了點輕傷，菅野也成功維護了立海大的榮耀。
一直觀看的幾名男生將崗村攙扶過來，認真地道了謝，關於這場比賽他們也受益良多。
然後扭頭就把崗村送去了醫院。
高中生們追過去跟他們道歉，為自
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