第20章 (第3/4頁)
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條件比較寬裕，她把這些表交給了楊雪。
“你回家問問爸爸，廠子裡的叔叔阿姨有沒有需要表，十塊錢就可以拿走一隻。”
楊雪點點頭，把它們收進了書包裡。別說十塊錢，哪怕是二十塊，楊雪相信也會有很多人買。
一隻新表上百塊錢，花不足十分之一的價格買到二手錶非常划算。更何況經過蘇老師除鏽、拋光處理後，二手錶跟新的看起來差別並不大。
他們回收壞表只花了二十塊，十塊一隻賣出去中間能產生三十塊的利潤。一中的初中生學費才十塊錢，而蘇老師短短几天就把三個學生的學費賺到手了。
楊雪對她的佩服達到了。
蘇葉修表的時候就在辦公室，從來沒有打算過遮遮掩掩。起初數學老師、物理老師以為蘇葉只是愛琢磨、愛鑽研，沒想到竟然給她琢磨出一條發財的路子。
物理的陸老師連忙說“等等小蘇，你可以給我看看嗎？”
雖然陸老師當了那麼多年的老師，但他還沒擁有過一塊手錶。他把表拿到眼前仔細看，又撥了撥發條，沒啥大毛病，時間走得挺準的。
他心想要是這表真能用，買了就是撿到大便宜了。蘇葉人就在一中，坑誰也不能坑同事不是？
這麼一想陸老師果斷地從兜裡掏出十塊錢給了蘇葉。
“這第一單生意算我的，我照顧照顧蘇老師的生意。”
他把表拿在手裡越看越滿意，“多謝蘇老師，讓我這種緊巴巴過日子的人也用得上表了。”
同一個辦公室的劉秋見了，吃驚地收回了目光。蘇葉有這個本領，還在學校當老師賺這點辛苦錢做什麼？
蘇葉搖搖頭，義正言辭地糾正道“這可不是我的生意。”
國家雖然在打擊投機倒把，但那是針對惡意抬高糧食價格、擾亂市場的行為。對於一隻小小的表限制不大。現在城裡經常會有農民出入，擺攤賣點自己做的農產品。
可是蘇葉要這件事的性質定義成公益和慈善，誰也別想動搖它。
蘇葉拍了拍身旁的同學們，笑眯眯地說“這是他們的‘生意’。”
“他們把街坊鄰居壞掉的表買了下來，重新組裝成好的手錶，再低價轉賣出去。賣手錶賺到的錢將會無償捐給初中部，讓那些家境困難的同學也念得起書。”
“我只是從中起到了輔導作用，可不能搶他們的功勞，”
陸老師聽得雙眼迷瞪眯瞪的，“啥，還捐給上不起學的同學？”
