分卷閱讀58 (第3/3頁)
簡卷提示您：看後求收藏（快眼看書www.kyks.tw），接著再看更方便。
了晚飯之後，就要開展這個夏令營的拓展活動了。
在酒店的會議室裡，到處佈置得童真童趣的，孩子和家長都坐那種小板凳，靠得很近。
有好幾個外教過來授課，從一進門開始，就全部是英語溝通了。
於是桑昭就開始看熱鬧，畢竟聽是聽不懂了嘛！
但流程還是明白的，一看老師叫一聲，小孩就上去講話，估摸著就是自我介紹。
唐毓人好，專業，貌似還有點強迫症。吃晚飯的時候，還輔導夏陌野準備了英文的自我介紹。
可惜夏陌野記不太住，總共說出來的就兩句話。
桑昭的詞彙量還比不上有英語課的小學生呢，他用得最熟練的就是okok。
他聽不懂，但小狗朋友在自我介紹的時候，桑昭還是眼睛亮晶晶地瞧著，在結束的時候，使勁給他鼓掌。
桑昭不會覺得什麼這樣鼓勵孩子會不會慣著孩子，要不要矜持一些叫孩子學會謙虛。
小貓沒有複雜的想法，小貓只想朋友快樂。
唐毓坐在桑昭身邊，看著他為了夏陌野鼓掌歡呼，看著他一把摟住下臺的夏陌野，高興地叫道。
“英語！你在說英語！你簡直是我們的驕傲！！”
夏陌野也激動極了：“我簡直不像我了！”
唐毓：……你清醒一點！
只說了兩句話，是所有學生裡說得最少的，發音也一般般，這樣……也沒關係嗎？
他不禁沉思，這個家庭，是什麼教育方式啊？好開朗啊！怎麼會這麼開朗！
唐毓被他倆的陽光健康給刺激到了。
桑昭的畫風，的確和所有人都不一樣。
別的家長在說：“剛才那個發言怎麼含混了？是不是背得還不夠熟練？”
桑昭說：“你說英語！你真強啊！你看我還給你拍了照，把你帥氣的模樣記錄了下來！”
別的家長在說：“快準備一下後面
