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燦的名字。
“蘇燦，我想讓你來和我進行最後一個情景模擬。”
“假設你來我的家裡做客，我們面對面地進行交流。”
聞言。
蘇燦答應道：
“好的老師！”
蘇燦上前一步。
來到講臺前。
當著嘉賓們的面。
和參贊進行了做客的場景模擬。
在和參贊進行交流的過程中。
蘇燦全程使用的是阿拉伯語。
而且。
說的詞彙並不僅僅侷限於你好、再見等日常用語。
蘇燦說的很高階。
基本上就是把阿拉伯語當中文來說一樣。
交流的時候。
完全沒有任何的障礙。
全程對答如流。
一番交流下來。
參贊對蘇燦讚不絕口。
“蘇燦，你的語言天賦非常好！”
“你的阿拉伯語學的非常棒！”
“你的表現，我非常滿意！”
“一會，我會有一個小禮物要送給你！”
蘇燦很謙虛，並沒有因為被誇獎而驕傲。
他不卑不亢地回答道：“謝謝老師。”
參贊看著蘇燦，愈發滿意了。
目睹完蘇燦和參贊交流的全程。
嘉賓們驚呆了。
“蘇燦真厲害啊！”
“我學了十年英語，我跟外國人交流都不利索。”
“蘇燦怎麼這麼牛！”
“他的語言天賦是真強啊！”
“燦哥語言天才！太牛了！”
觀眾們也震驚了。
——【牛逼！燦哥無敵！】
——【這阿拉伯語說的是真好啊！】
——【我很好奇，燦哥以前該不會是學阿拉伯語專業的吧？】
——【不然他阿拉伯語怎麼能這麼精通？】
——【我覺得應該不是！我本人就學阿拉伯語專業的，而且在最頂尖的大學裡面，但講實話，我們學校老師的口語，和燦哥比起來，那差得不是一星半點！】
——【燦哥這麼厲害？】
——【不知道燦哥的阿拉伯語水平和何老師比起來怎麼樣？我記得，何老師可是專門教阿拉伯語的。】
——【我也好奇！燦哥什麼時候去和何老師battle一下？】
