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在分率是什麼，你答對了。分率就是比例尺，實地距離和圖上距離的比例。譬如手帕上一寸，等於地圖上五寸，這便是分率。”
寧驥終於明白了分率的意思。他抬起頭，問出了煩惱著自己的問題：“我懂了，可是要畫地圖，為什麼先生要我們先學刺繡呢？”他不由呲牙道：“先生，我手疼呢。”
裴世光哈哈一笑道：“①在先祖裴秀六體提出之前，曾有一副天下大圖，用了八十匹縑，那時的地圖就有繡在絲絹之上的！讓你們學刺繡，就是要你們追思一下古人做地圖的艱辛！”
裴媛看著裴世光煞有介事的模樣，心裡想，堂叔您就是想折騰學生吧，想看他們學繡花吧。
寧驥撅著嘴點點頭：“確實很艱辛，我手上都是針眼兒。”
小公主不由笑了道：“小哥哥，本宮也繡了一幅，本宮就沒扎著手，小哥哥是你笨。”
寧驥看著太子：“他更笨，他都沒自己繡！”
太子沒敢回嘴，忙低下頭去。
只聽裴世光道：“讓你們繡這張圖，也是為了讓你們自己動手操作，以便更深刻地理解分率。以後你們就記住了，畫地圖，千萬不能丟掉分率，否則便失之毫厘謬以千里。要把大圖放到手帕上，便需要有正確的分率。分率不對，你們便繡不出來。”
裴世光每說一句，太子便將頭埋低一寸，他小聲道：“太傅，我不該不聽您的話，我回去就學繡花，我也親自繡一塊兒帕子，您原諒我吧。”
裴世光笑著搖搖頭道：“算了。太子明白分率是什麼就好了。只是這出外郊遊的獎勵，就由寧驥殿下和公主殿下得到了。沒有太子你的份兒了。”
太子苦著臉抬起頭來，道：“您再給我一個機會啊！我錯了！太傅大人！”
小公主看著愁眉苦臉的哥哥，她覺得很好玩，她追問道：“裴太傅，到底什麼是縑？八十匹縑的地圖很大麼？”
裴世光俯身抱起她來，對她微微一笑：“很大，十分大。縑就是雙絲織成的絹布，比較結實。①那幅縑上繡著的巨大的地圖，被先祖縮小為一丈的方丈圖，他採用的分率乃是圖上的一分長等於現實的一百里長。”
他看著一臉懇求的太子道：“太子殿下，你不曾親手繡手帕。那麼下面，我們就要學制圖六體的第二體——準望。你準備好了麼？”
太子大喜過望，沒想到他還有機會，他忙站直了身子道：“先生，你這次要我們做什麼，上刀山下火海我都自己去，絕不假手旁人。”
