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蘇婭示意左右兩邊的洛麗塔和瑪格麗特集中注意力聽課，果不其然，卡米拉老師接下去道：“好了，今天我們課程的主題是，用你們所有的愛和熱情，去寫一篇歌頌各自所屬系的神祗，現在開始寫，下課前寫好交給我。”
“啊~~”“噢——”“呃——”教室裡響起此起彼伏的哀嘆聲，卡米拉老師神情嚴肅的掃視了一圈，大家立即低下頭，表示參與的絕對沒有自己。蘇婭也麻利的低下頭，從魔法袋裡拿出墨水瓶和羽毛筆，攤開羊皮紙，假裝很忙碌的樣子。
之所以是假裝是因為，嗯，蘇婭真的不明白要怎麼寫，她除了記過帳，連書信都沒寫過，現在要她立刻用“所有的愛和熱情”來一篇歌頌神祗的文……那什麼，冰系的神祗是哪一位來著，唔，歐若拉沒錯吧？
蘇婭扭頭看向洛麗塔，見她已經開始趴在桌上寫了起來，忍不住探頭看去，發現她正在畫一隻骷髏頭，呃，這個好像她模仿不了。眼睛的餘光瞄到瑪格麗特，發現瑪格麗特已經用她的繡花包擋在了桌前，一副就怕蘇婭偷看的樣子。
哼，她才不想偷看這種大小姐的呢！
蘇婭決定自力更生，雖然冰系魔法師的保護神祗歐若拉她還不是很熟，但是冰系魔法她很熟啊，而且她在冰雪島長大，天天與冰雪為伍，論對冰雪的瞭解，有誰比的過她呢？
這麼一想，蘇婭豁然開朗，立刻就把文章的標題定下來了——！
然後，她帶著“所有的愛和熱情”，寫得根本停不下來：冰可以用來做冰屋，在寒冬中很保暖，點起蠟燭就好像自己住在冰燈裡；冰還可以給高燒的病人降溫，恢復健康；冰可以用來做滑行工具，加快趕路人的行程；冰可以用來做冰淇淋，好吃又漂亮；冰可以用來儲存食物，保證新鮮美味；對了，補充一下，冰除了可以做冰淇淋還可以做奶昔，吃起來更方便……
瑪格麗特第一個寫好，不屑的看著還在埋頭奮鬥的蘇婭，站起身把文章交給了卡米拉老師。卡米拉老師接過一看，朗誦道：“繁春是瑰麗的，酷夏是熱情的，清秋是豐收的，冬天是輪迴的，啊，四季，屬於色列斯的讚美……嗯，這首讚美植物女神色列斯的十四行詩寫的不錯。”
“謝謝老師的讚美，”瑪格麗特揚了揚頭，“我的文學啟蒙老師是我的姑姑，帝國宮廷女官瑪利亞小姐。”
“啊，原來是家學淵博，怪不得瑪格麗特同學的詩詞韻律用的這麼精準。”卡米拉老師讚許道，“瑪利亞女官是一位讓人敬佩的才女，我讀過她的著作。”
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