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這不止是文道的損失，而且整個平川縣也會顏面掃地。
對於眾人來說，這成千上萬的文章裡面，只要有一個能讓“史師”滿意，大家都會如釋重負，壓力少上很多。
“溫桐，我好像有些印象……”
“這不是那個七歲做詩的小神童嗎？”
“這字寫得很雋秀啊，卷面也很整潔。”
“‘自助者天助之……’，立意雖然並不見獨出心裁，但是文章確實寫得很秀氣。”
……
眾人你一言我一語，都暗暗點頭。和其他的文章相比，這個叫“溫桐”的文章明顯要高出一截。別的不說，至少以“童生試”的標準，這是完全具備競爭最後那三個名額的資格。
“童生試畢竟是最低階的考試，這些孩子又是初次朝廷的科舉，能有這種水平已經不錯了。”
這次文考的主考官之一拿著手中的卷子，微微頷首。十多天的時間，休息的時候，他偶爾也會捫心自問，自己是不是因為史師的關係，對這些孩子要求太高了。
“史師”在皇朝帝都做了幾十年“文師”，接觸的都是一些皇家子弟，周圍的文士水平也極高。
這樣的情況下，自然免不了眼界極高，一般人根本入不了他的法眼。想要平川縣這種邊陲小地找到一個能夠符合大漢皇朝皇室“文師”眼光水平的人，談何容易？！
“把這個溫桐的試卷放到優生裡面。其他人大家就不要多管了，時間緊迫，大家加油，抓緊時間，儘管把這次文考的最後三個名額確定下來。至於史師那裡……我們到時把文章送過去，就知道能不能過關了。”
孟珣道。在平川城做了十幾年的文官，他早已頗具威望，這一開口，眾人立即紛紛應是。
不管怎麼樣，這個叫“溫桐”的考生確實給了大家不少底氣。很快，眾人靜下心來，投入了批卷之中。
這次文試淘汰的卷子越來越多，到了後來，有了“溫桐”這個“榜樣”，後面發掘的優良的卷子越來越多，其中還不少高水平之作，就算“孟珣”也不禁暗暗讚賞。
同時，為了避免個人偏好的過失，後面的卷子開始越來越多的交叉審閱，只有同時獲得多名主考官頷首的卷子，才能順利過關。
不知不覺，幾天過去，剩下的還沒批改的卷子只不過六七百份而已。而前面遴選出來的優秀試卷也達到了二三十份之多。
雖然看起來不是很多，但是考慮到都是經過幾個主考官交叉審閱，點頭
