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袁老師腦殼疼，“我是答應你們了，但你們就不能想出一個稍微正經一點的社團名字嗎？”
他在同行中向來名聲不錯，但這個學期開學後，這接二連三的，他現在的名聲已經有往奇奇怪怪方向發展的趨勢了！
今天又是風評被害的一天呢。
在袁老師的極力爭取下，道德與法律社沒能成立，取而代之的是“勤工儉學社”。
雖然一聽這個名字，讓人聯想到的是作風簡樸的小孩努力賺錢的形象，與宋一他們的形象十分不符，但至少跟宋一他們做的事情搭邊，並且聽起來立意站得住腳。
其實雲小以前也有過這個社團，但後來沒有太多人參與，活動又搞不起來，就被取締了。
雲小不是沒有勤工儉學的學生，但作為社團而言，它就有點缺少吸引力了。
一個學生原則上加入的社團不能超過三個，加入太多也沒用，精力顧不過來。社團和學生之間本身就是雙向選擇，不合適可以退出/清退，最後一個學生會長久選擇的社團，肯定是他最喜歡或是可以給他帶來最大價值的社團。
勤工儉學什麼時候做都可以，沒必要以社團的形式佔用時間和精力。
這不，前面的勤工儉學社沒辦下去，就給宋一他們留下了用這個名字的餘地。
袁老師語重心長地說：“既然要做，那就好好做，不要像之前的社團一樣，最後還是半途而廢了。”
三人殷勤備至，端茶的端茶，倒水的倒水，好話跟不要錢的一樣，“老師您一出手，就知道有沒有。”
“還得是您啊！咱們學校最優秀的老師，非您莫屬！”
袁老師木著臉蓋了章，讓他們趕緊走。
全都是套路，真以為他不知道？
他自己呢，去找老楊吐苦水了，“老楊啊，不是說你收拾學生最有一手的嗎？就不能多讓他們老實一會兒嗎……”
後面的話他說不下去了，因為回應他的是楊老師糟糕的面色與呆滯的表情。
袁老師頓時就有點慌了，還換了個稱呼，“楊老師，您沒事兒吧？”
老楊的情況他是知道一點的：從人境前線退下來之後，就總說自己壽元將近，沒幾年好活了，所以需要安享晚年。
那時候大家對這樣的人還是很敬佩和照顧的，教職員工該乾的活，大家都搶著幹完。
當時校長就勸過他們，千萬不要幫他幹活，否則吃虧的就是自己。他們就想著，嗐，都是同事，
