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假的教育，獲得了虛假的榮譽，她所遇到的每一個人對她都帶著虛偽的面具，而這一切也讓她的人生最終陷入了虛無，只有在清水號上進行救援的時候才有一點點生氣，但這樣的生氣也僅僅持續了非常短暫的時間，因為她發現，在世界迴圈的體系下，所謂的搜救其實也是毫無意義的。
那些在自己面前死亡的生命，在下一個迴圈之中又重新出現在自己面前；那些明明可以獲救的生命，又僅僅是因為沒有滿足迴圈的條件，又在一次又一次迴圈終止的時候重新迴歸沉寂。
自己的哥哥是搜救船的船長，船長室裡有一本實時聯網的電子螢幕，哥哥叫它“生死簿”，生死簿上寫著這次迴圈裡可以救援的人物清單，凡是清單上寫明的，才可以從海底的廢墟里撈出來，而清單上沒有標註的，無論他們離海底多近，都只能任憑他們隨著洋流搖曳。
原因呢？
沒有原因。
只有冰冷冷的人才評級。
打上標的都是d級以上的海底人才，而打不上標的那些比打上標的還要多十倍，甚至百倍。
他們都活著。
至少在每輪迴圈開始的時候，在每輪迴圈開始的前三分鐘，他們還沒有窒息。
所以世界的存在究竟有什麼價值呢？
世界的存在又有什麼意義呢？
連同自己也是被揠苗助長的，倘若沒有何不樂祭司帶來的虛假的家庭，自己連這虛假的何氏血緣都沒有的情況下，便也無法享受虯龍島上所謂的“精英教育”，無法在短時間裡學習到認知世界、服務於島嶼的三觀。
登上清水號之前，自己若干年裡都沒能感悟到能夠解鎖情緒化身雛形的情緒波動，是何水清透過潛水器，一遍遍地讓自己處於深潛的高壓下，強行把“漂浮”的念頭植入到了自己的腦海裡，這才讓自己從邊角料變成了d級人才，但倘若沒有何水清和清水號呢？
又或者說，海底那些千千萬萬的，因為在世界新舊交替時沒能解鎖情緒能力的無評級人類們，對於他們來說，新世界的存在又有什麼價值呢？
耳旁傳來刺耳的尖嘯聲，何小魚飄忽的思緒這才收回。
回過神來發現，周遊正在擺弄著船長室裡的播音裝置。
“我會除錯一點頻段，周先生打算怎麼做？”
何小魚問。
周遊擺了擺手，說自己也會，只是知識都在腦子裡，有些生疏。
甲板上的擴音喇叭響了起來，周遊的聲音往四面八方的
