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撒萊爾站在一旁盡職盡責的給珞珈充當翻譯，結果自從他告訴了學生控制檯上的各種按鈕標誌都是什麼意思之後，他的學生就一頭扎進了那些看上去奇奇怪怪的控制檯上面，簡直是玩的樂不思蜀了。
作為老師，撒萊爾表示自己的心情很複雜——這死小子當初學魔法的時候從來都沒有這個勁頭，一個老師看到自己唯一的學生對別的學科更感興趣，撒萊爾覺得自己沒有揍死這小子真是對他太好了。
珞珈玩的痛快不已，他本來還想把整個城市的供電系統都開啟，順便開啟監控系統好好看看奧科密到底是什麼樣的，結果他這個瘋狂的想法被撒萊爾及時制止了。
撒萊爾看著珞珈覺得有點頭疼，無奈只能說道：“如果讓整個城市都運轉起來的話，你身上的那些雷元素並不能支撐太長時間，到時候雷元素耗盡，只怕連中央魔法塔都沒用辦法再帶起來了。”
珞珈聽了之後有些遺憾：“可是……如果不讓它們運轉起來的話，我不知道它們到底是怎麼執行的啊。”
珞珈很想知道矮人到底是怎麼折騰出的網路，雖然這個網路現在看起來並沒有那麼發達。只是這些東西他不敢隨便拆他就不知道構造，唯一能夠看出這些東西是怎麼回事兒的就只能開啟看能不能執行了。
撒萊爾看著珞珈遺憾的樣子，垂眸想了想然後拍了拍珞珈的腦袋說道：“走吧。”
珞珈有些茫然的跟著撒萊爾往外走：“老師？”
撒萊爾一邊走一邊解釋：“這裡的東西不能動，不過……下面的政府層我記得也有一些裝置，你可以看看。”
珞珈聽了之後一拍腦袋，他怎麼把那些東西給忘記了？撒萊爾將徒弟扔在政府層之後就閃人了。
這個時候他忽然又覺得珞珈這個性子其實也挺省心的，否則他還要跟想辦法不讓珞珈跟上來。
於是接下來好長一段時間，師生兩個就這麼過著與世隔絕的生活，珞珈在那裡研究矮人的各種創造發明，而撒萊爾則每天遊蕩在奧科密的各個地點，他也覺得奇怪的很明明之前已經感受到了什麼，可是為什麼明明到了這裡卻反而什麼都感覺不到了呢？
因為奧科密本身的防護法陣，哪怕是撒萊爾也不能突破這層防護法陣跟土豪金聯絡，雖然破壞這個法陣對他而言根本不算什麼，不過撒萊爾看自家學生每天研究的不亦樂乎的樣子，就壓下了這個念頭。
反正他要找的東西不在這裡，奧科密既然已
