第4章 成功的關鍵在於不要臉 (第1/3頁)
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唐昊心中暗喜。
想吃冰就下雹子。
正不知道怎麼撬牆角呢，這不，機會就來了。
“你們要是信得過我的話，我可以試試。”唐昊面帶微笑。
郭主任愣了愣：“你會講課？”
唐昊點頭：“我是班裡的數學課代表，經常幫同學們講題。”
“成績怎麼樣？”
“還行，一般的題目都能應付。”
郭主任翻開一本題冊：“你把後面這幾道題做一下，要是全對，那你就臨時代課，我虧待不了你！”
女秘書急道：“馬上就要開課了，來不及了。”
“來得及！”說完，唐昊奮筆疾書，幾分鐘便解答完畢。
那三人都看傻了。
什麼情況，看一眼題目立刻就能寫出答案？
郭主任逐一對照，越看越心驚。
全對！
難道這就是傳說中的數學天才？
“同學，你可真是及時雨啊，多謝你解了我們的燃眉之急！”郭主任一把握住唐昊的手，神色很是激動。
唐昊笑了：“不不不，應該是我感謝主任才對。”
感謝你給我這個挖牆腳的好機會。
詢問了一下課程進展，又把校服換掉，唐昊這才走進教室。
見進來的是個生面孔，學生們都是一怔。
“同學們，高老師請假了，今天由我代課，我姓唐，接下來我將跟大家共同度過這美好且奇妙的一節課。”
唐昊站在講臺上，落落大方說道。
這種開場白再熟悉不過，畢竟前世他當了整整十年的金牌講師。
學生們卻不買賬。
根本不信這個年紀跟他們相仿的傢伙能有真材實料。
“你講的有高老師好嗎？”一個寸頭男生充滿敵意地質問。
唐昊笑了笑：“我知道不管我怎麼說你們都不信，這樣吧，咱們先上著看，如果你們覺得不滿意，那這節課的學費我全額退款。如果大家覺得還可以，那就喊一聲唐老師我就知足了。”
同學們彼此對視，也只能這樣了。
唐昊提高聲音說道：“很多人覺得數學枯燥乏味，學了也用不上，大錯特錯。”
“其實，在我們生活中，數學的身影隨處可見，就拿等差數列來說吧，我們在估測睡眠質量以及遊戲效率的時候就能用到。”
唐昊不喜歡照本宣科，每次講課都
