拿鐵不加冰提示您：看後求收藏（快眼看書www.kyks.tw），接著再看更方便。
所很有名氣的學校。像四天寶寺這樣能常年出線還佔據四強位置的，少之又少。
但關西出身的職業選手，身上的傷病會更多一些，打法也更激烈，容易有曇花一現的表現，上限高，下限低。
至於其他地區的選手，穩定程度就弱於關東關西了，畢竟網球這種運動還是要花錢的，經濟水平高的地區推廣能力和聯賽能力自然要強一些。
從教練視角去看這些職業選手的出身，就會明白為什麼網協會堅持辦關東的青年集訓，為什麼網協特別看重伴田教練，為什麼明明青學好幾年都出不了成績但網協還是給予龍崎教練一定的尊重……關東和關西比起來弱了一籌，強校也特別穩定，很難有新的教練和學校出頭，越前南次郎的成績也過於傳奇了。
我是那隻鯰魚，仁王想。
他來到這個世界，成為立海大的教練，網協的重心一下子偏移了。最開始他當然疑惑過為什麼網協那麼熱情，但他慢慢翻完了網協存著的資
料以後，就明白了他自己的存在對於網協?[]?『來[].看最新章節.完整章節』，和對於日本網壇的意義。
但我是不會有什麼使命感的。
仁王的目光凝視在球場上。他在賽前給予鶴守和宇佐見的教導，是“觀察對手”。
“你們已經見過了一文字和石下是怎麼進入同調的。”他說，“但單一樣本不可取，我和柳的同調沒有參考性，那麼再看一看月見和唐澤的同調吧。對比山吹和冰帝兩對雙打的打法，和互通心意的方式，去找到你們之間產生化學變化的關鍵點。”
之所以聚焦在“同調”上，是因為鶴守和宇佐見的個人實力還沒到能壓制其他人的程度，而雙打上技術流的配合，很大程度也取決於選手本身的個人實力。
狄堂和二枝足夠強，所以當他們之間有了默契，他們就能在極短時間練出雙打配合，在球場上打贏鶴守和宇佐見。
而讓幸村去打雙打，不管搭檔是誰，也都能打出很漂亮的戰績。
雙打當然不只是同調，可仁王知道，自己對鶴守和宇佐見說太多，他們反而無法吸收。他在球場上可以看出，伴田教練對月見和唐澤的教導結果：他們兩個人的打法是完全搭配的，職責劃分也非常明確。兩個人大概經歷過非常嚴格的配合練習。
像是流水一樣，自然而然從相互配合，眼神交流，到進入同調狀態。
彷彿中間不需要過渡，也不需要醞釀。
他們感覺不到自己的精神力，
