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和經驗都是零。這美術課怎麼開?
思來想去,劉猛決定將這貌似無解的問題先放一放,把第一個任務做完再說。而在心裡面他有一種預感:或許,做完了第一個任務,系統會獎勵一個能讓他開美術課的技能。
掃視美術室,劉猛發現厚厚的灰塵下,相關的美術課用具還不少。十幾個畫架,十幾盒未開封的畫筆、顏料等用具,另外還有十幾個不同的石膏模型,以及陳列石膏的櫃子。最後,還有其他無法細說的美術教學用具。
劉猛決定再次發揚師生合作精神,把甘雙雙叫上來一起清理。甘飛飛同樣被他帶著,劉猛覺得,擦擦石膏模型這種活兒,甘飛飛會很樂意的。
春季五一前,小學午間時間也有兩個多小時,完全足夠三人清理美術室。而事實上,只用了一個小時多一點的時間,美術室就被清理出來了。等到劉猛寫好美術室的使用須知貼在牆壁上,再掛上“美術室”的牌子,系統立即傳來了任務完成的提示。
“恭喜宿主完成了指定任務‘清理美術室’!為了下一個任務,宿主必然想要得到本系統的技能贈送獎勵吧?究竟能不能得到呢,這就要看宿主的運氣了。”
隨著任務完成的資訊消失,虛擬的抽獎輪盤出現在劉猛面前。
贈送類的抽獎輪盤分為體質提升、知識灌輸、生活技能、其他普通技能四項。而劉猛希望得到的繪畫技能,就在以前他最不屑一顧的其他普通技能當中。
“滿天神佛保佑,孔子大人保佑,一定要讓我抽到繪畫技能啊···”
心裡祈禱個不停,劉猛觸動了虛擬抽獎輪盤。頓時輪盤瘋狂旋轉,很快一團金光便從其中飛出,直衝劉猛的腦門!
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