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因為身處松柏書院的大本營，王融身邊都是唉聲嘆氣的學子。反觀看臺另一頭的陳家族學，學子臉上的喜氣是蓋都蓋不住。王慧與同伴回到看臺上的時候就受到了熱烈的歡迎。
王融都能預計到接下來幾天，王楊氏的情緒起伏了。
禮科過後，接下來就是樂科的比試了。王融不通禮，更加不懂樂。在她聽來，幾首樂曲都連貫自然，感情也充沛。陳怡君的演奏尤為出色，一手琵琶，奏出了萬馬奔騰的氣概。比起其他傷秋悲月的曲子，王融顯然更欣賞陳怡君的磅礴大氣。
結果當然也很明顯，陳怡君奪下第一名毫無懸念。松柏書院緊接著包攬了第二，三名。
兩場比試過後，現場的氣氛嗨起來了。各種號子，喝彩的聲音夾雜在一起，王融恍然覺得自己來到了演唱會現場。
“山分高下，人爭今朝！”這一定是松柏書院的學子喊的。而且都瞄準傅崢小朋友了。——“岑”與“崢”都是山字旁的，卻有上下之別。暗示傅崢不如岑文字。
“白公入雙林，悠然見南山！”白公入雙林即為松柏，南山指的陳家族學所在的南山橋。陳家族學的馬上還擊。
王融不禁感嘆古人喊個口號忒文雅，這要放在現代，完全就應該是另一種畫風了。
少頃，參加書科的學子們陸續登場。陳怡君在上一場一舉奪魁，臉上難得帶出了點笑容；傅崢身材消瘦，風度卻極佳；其餘學子也各有擁簇，看上去精神奕奕；唯有岑文字，拿個袖子遮臉，間或露出一抹紅暈來，羞答答地不行。
“……”松柏書院原本喊得最兇的那個頓時熄火了。——沒辦法，誰叫本命氣場實在太弱，對粉絲而言實在心塞。
待學子們陸續就坐後，書科的題目也揭曉了。
“……名帖新演？”
王融覺得這幾個字分來開她能理解，合在一起就不明白了。於是還是就近向孔先生請教。孔先生也不推辭，低聲為她解答。
“書體千變萬化，總體上有篆、隸、草、楷、行五種。每種書體都有其傳世的代表作。如索靖的《月儀帖》就是章草代表作，又如顏平原的《多寶塔碑》則是楷書中的名帖。‘名帖新演’即是拿新的書法體演繹經典書法名帖的意思。比如用顏體演繹《月儀帖》，拿章草臨《多寶塔碑》……”
王融這下懂了。“名帖新演”其實玩得就是“張冠李戴”，還怎麼好看怎麼來。除了王融這樣的“外來戶”，時人都
