第3章 關於文明 (第1/3頁)
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起初，荀風也是把這篇文章當做獵奇故事來製作的影片。
但父親稽核過後，提出了一些修正意見，並給他講述了很多這個文章背後的研究團隊的相關資訊和過往科研成果。
可他怎麼也沒有想到，今年高考所有的培訓機構全部押題失敗，倒是讓父親給押題成功了。
文章延伸出來的問題，和父親給他擴充套件的知識完全契合，這讓他做起題來得心應手。
當所有人還在為這個閱讀理解一籌莫展的時候，荀風已經開始翻頁準備去寫作文了。
在高考考場，翻卷子的動作極易給其他考生帶來嚴重的心理壓力。
尤其是他們足足兩頁問題還沒有解答的情況下，就有人已經翻頁，而且打眼一瞅還寫得滿滿當當。
那種不自信和自我懷疑，足以吞噬掉任何一個人良好的應試心態。
但對於翻卷子的荀風本人而言，
裝逼的感覺真的很爽。
但是，當試卷翻過來，不得不直面作文的時候。
折磨才正式開始。
其實在剛拿到試卷的時候，荀風就默默地把作文題目記在了心裡。
小技巧，
先看作文題目，然後回頭去再做題。
這樣在做題的過程中不斷髮散思維，很有可能瞎貓碰上死耗子，搞不準啥時候冒出來的想法正好就撞上了作文立意。
不過，這個技巧在這次沒什麼用。
作文題目一改往年的風格，變成了宏大敘事。
——描述一個世界觀。
讓一個三點一線，早上一起床就坐在硬板凳上一坐十多個小時，比牛馬還牛馬的考試機器去描述自已的世界觀？
不知道命題老師是怎麼想的。
還有題幹上說的總結古今中外的思想家、哲學家的世界觀理論……
開什麼錘子玩笑。
絕大部分理科生恐怕連那些先哲的名字都說不全，總結空氣麼。
荀風被難住了，但沒有難多久。
因為出題人給學渣指了一個出路——神話傳說。
荀風做過類似的推理影片，【中西方遠古神話對比】，原計劃做三期，但因為第一期發出去後沒什麼人看，也就終止了。
雖然這個影片選題闌尾了，但他也確實花功夫對各地的神話傳說進行了大致的瞭解，
作為作文的切入點是肯定夠了。
……
