第五十一章 內涵 (第2/4頁)
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光明的飛蛾，明知道前面是一堆足以將它們焚成灰燼的熾烈火焰，仍然毫不猶豫的投入火中，只為燃燒生命那剎那間的璀璨，化作照耀萬物的光……”
臉上剛剛還帶著崇拜之色的人睜開眼，愣了愣，好一會兒，才反應過來：“對不起對不起，原來是友軍，是我誤會你了……”
大批的觀眾評委態度紛紛發生著變化。
很多人心中有些遲疑，可當所有人都在竭盡所能稱讚這首歌所攜帶的內涵時，他們也不好反駁了。
似乎這個時候站出來唱反調，就是不懂藝術，不懂音樂，是自絕於人民，自絕於群眾。
倒是那些參賽歌手。
他們覺得，陸煉宵的天賦確實不錯，音域很寬，但無論演唱技巧還是自己編寫出來的這首歌曲，都只能算是普普通通。
不是說不好，但絕對沒有觀眾們反應出來的那般口碑爆炸。
只是，沒等他們質疑，三位評委老師紛紛開口了。
“這首歌，帶給我一種很震撼的感覺，九十六號歌手的聲音很有衝擊力，用一個成語來說，振聾發聵，不可否認，歌手的發音有些瑕疵，歌曲的質量也還需一些提高，但正是因為這些瑕疵和不足，才更顯真實，接地氣，更能引起人和曲之間的情緒共鳴。”
年齡最長的汪雪老師說著，給出了九十四分的評價。
“汪老師已經說的很明白了，我就再補充一點，一首歌的好壞，我們不看其他，就看歌曲本身帶給其他人的觸動，沒有觸動，歌詞寫的再好，歌手唱的再精，仍然體現不出什麼，可如果能夠觸動心靈，哪怕呀呀學語，因它能喚醒童真，仍然不失為一首好歌。”
另一位評委老師金震給出了九十五分。
“瑕疵和缺陷的組合，展現出了一種奇特的美感，這本身就是藝術的一種體現，能駕馭得了這種藝術，值得我給出的九十三分。”
最後一位老師張小杰同樣打出了自己的分數。
總分二百八十二分。
當看到三位專業的不能再專業的評委老師都給出這個分數後，一些原本有些判斷不出這首歌好壞的人很快受到了影響，做出了抉擇。
當然，不排除有少數觀眾堅持自己的意見，甚至特意在逆反心態下不投票。
最終……
超過四百位大眾評委為這首歌點贊。
這首歌的場內分數高達六百八十九。
這個分數僅次於第二位上場開唱的種子選手張維。
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