我的隊友腦子有病(14) (第2/5頁)
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特麼的就是他剛才的危險發言好不好！
但宋明曉越聽越不對勁兒。蔣越對英語語態和用詞方面的拿捏，簡直到了精準精準到變-態的地步。總之蔣越的英語口語拿出去，經過他巧舌如簧的polish，簡直可以直接當法律文書外交辭令。
於是在蔣越絕妙的委婉語之下，宋明曉不成熟的觀點，就像米其林大廚做的一盤醃鹹菜，食材乏善可陳，但擺盤精緻美觀，好比蔣越大廚撒了一斤金箔。
這一定是蔣越這個人的魔力！這就是滿級大佬的世界嗎！
宋明曉開始覺得自己是真的真的真的真的又不配了。
蔣越一分半的發言說到最後：“……以上是我和我的組員宋明曉討共同討論的觀點，謝謝大家。”
——這好比論文把他掛到致謝，不不不，分明是把他掛到二作。宋明曉汗流浹背了。
滅絕師太點點頭，看了蔣越一眼又看了宋明曉，說：“學期初聽說你們有矛盾我還擔心——你倆現在不是配合地挺好麼？再接再厲，期待你們期末表現。”
蔣越給宋明曉遞了個眼神，示意這個機會給他接話。
宋明曉又差點咬到了自己的舌頭。他這個人自我效能感奇低。上週在翟老師的文學導論課上，超常發揮了一回，宋明曉自認為已經是百年難得一遇。更多的時候，真實的情況是給他多大的場合，他就能丟多大的臉。
總之就是他他他他他他又開始緊張了！
“謝謝老師，期期末一定會讓蔣越同學多表現。” 宋明曉說。
臥-槽，這句話到底是怎麼過腦子的、怎麼被說出來了！
結果滅絕師太笑了。
顧名思義、滅絕師太之所以號稱滅絕師太——顯然是因為她對學生極少有一個笑臉，任你風吹雨打電閃雷鳴，我自巋然不動，一臉皺紋平靜地就像鐵杵磨成針的砧板。
滅絕師太一笑，生死難料。
然後蔣越竟然也笑了，補了一句：“我會照顧好宋明曉同學的。”
宋明曉捏著拳頭差點自閉。他又出錯了，還是蔣越給他找補。
課後宋明曉要走，蔣越又把他攔了下來：“你覺得我今天課上是什麼意思？”
宋明曉欲哭無淚：“蔣哥，蔣大神——我真覺得自己和你不是一個段位的。我剛才想到一個絕妙的比喻，你說吃雞雙排都不讓差三個段位以上的隊友組隊，咱倆實在不合適——我剛才聽您把我的觀點講地如獲新生，心裡實在只有一個想法。”
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