09 完美計劃 (第1/5頁)
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方東順向展昭和白玉堂,交代了他犯罪的全過程。
他的確早就謀劃了要除掉王愛珍和杜平，但方本質上是個十分謹慎的人，要除掉兩人但絕對不能影響到自己。他想過許多辦法,製造意外、僱≈兇但總覺得哪個都有一定的風險。
他有時候會看一些關於連環殺人案的影視作品,就異想天開，覺得,怎麼沒兇手把那兩個人給殺了呢？
幾天之後,梅雯抱著兒子住進了別墅,說是在家裡跟杜平大吵了一架。趁孩子睡著的時候,她悄悄跟方東順說，之前學校老師說看到孩子畫的畫,覺得他可能有些心理方面的問題,讓家長去聊聊。
梅雯沒讀過什麼書，就讓方東順假裝是孩子的叔叔,去一趟學校。
方東順一方面挺擔心的,畢竟是親生兒子，另一方面又覺得很奇怪,他一個上幼兒園的小屁孩,能有什麼心理問題啊。
獨自來到學校找了老師。
老師也不疑有他,覺得方東順斯斯文文的，估計是學生親戚裡學歷比較高的,所以父母才會委託他來吧,還覺得應該更加好溝通。
老師拿出了幾張蠟筆畫。
方東順一看就明白了，還挺尷尬。
老師也挺尷尬，所謂童言無忌，孩子的畫裡也往往不會掩飾什麼。
老師佈置的作業只是畫“我和我的家裡人”。
方東順這個兒子，名義上還是杜平的兒子,叫杜樂樂。
樂樂的畫上一邊是爸爸，一邊是媽媽，而媽媽還拉著另一個男人。他還在媽媽和那個叔叔的臉上畫了兩個叉這明眼人一看就知道怎麼回事了。
老師也是比較負責任，就跟方東順說，“如果大人之間有什麼感情糾紛的話，儘量不要影響到孩子，這個年紀的孩子基本的世界觀都沒有形成，如果生活中有太多負面的情緒，特別是大人之間的爭吵，可能會對他造成很嚴重的影響。”
方東順拿著畫，當時還沒想太多，回了家就跟梅雯商量怎麼辦。
後來梅雯就問，“是不是跟電視裡似的，給孩子找個心理醫生諮詢一下。”
方東順覺得可行，反正他有的是錢，就託朋友幫忙找一個好點兒的兒童心理醫生。
然後就有人給他介紹了丁李英博士，也就是，丁英。
丁英從組織離開之後，一方面繼續自己的研究，盯梢幾個七代實驗品，一方面又從事著一份兒童心理學方面的工作，
