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論魔刀千刃本身的硬度本就是非常脆弱,但在自己手中也不算燒火棍,刀身由一千塊碎片構成,那些碎片可以隨著意念隨之分裂,有了這個,便可以利用許多。
在對手沒有防備之時,碎片的作用就體現出來了,那鋒利的刀片隨時可以重新組合在一起,給對手偷偷的來上致命一擊。
上午上完理論課,沈雨墨顯然是收益頗深,智慧在進步,更多不可思議的事情不斷被前人實現實踐,漸漸地促進人類的發展。
唐三那個年代很明顯,哪有什麼魂導器,所以他的暗器出名了,還成立了唐門,雖然沒有見識過那輝煌的場面,但足以想象得到唐門的巔峰。
成夜於此,敗也於此,唐門就是不懂得也不願意去接受變通融合,所以被時代淘汰了。
而在現在這個沈雨墨身處的時代也有一個很大的問題,人類越來越多,魂獸越來越少,人類即將面臨無環可取的環境,這個時候會催生出什麼?
魂靈塔,它的出現解決了燃眉之急,更是促進了時代的進步,說是霍雨浩建立的,不如說是時代催生的,存在即合理,因為不合理的東西早已被淘汰。
我們做事也是一樣,要學會貫通,學會靈活應對,這樣才能在艱難的生活中如魚得水。
……
沈雨墨上午思考了很多,想了自己的武魂,理清自己現有的實力,還思考了魂導器這個東西,有合適的,咱也來搞一個。
還思考了如何人與人如何更好的相處,以及把能利用的東西全部利用,爭取做到不浪費……
恁也不例外,對麼霍雨浩?
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第42章 被坑了
像往常一樣,下課的鈴聲響起,周老師的講話隨之一頓,看向每位新生,每個同學臉上都洋溢著充實的笑容。
第一天就有這樣的效果,說真的,周老師還是有點東西的。
一聲乾脆利落的話,“下課!”說完,周漪緊皺的眉毛稍微舒展了些,看向學生們地目光也變得更加柔和。
目光掃過座位靠後的那個藍白色身影時眼神複雜片刻便移開了,目光最後定格在坐在前排座位前的霍雨浩。
經過一天的相處,大家也都知道了周老師說一不二,在管教方面是特別嚴厲的,同時,剛中有細,對待每位同學的態度都是特別認真,所以,大家對這個嚴厲的周老師敬重了起來。
沒有周老師說大家可以走了這句話,他們就坐在座位上不敢動,