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嚇了一跳。
“對,你幫我開個頭,接下來我自己說就可以了。”
“找誰?”
“教務處在哪裡你知道嗎?我們現在就去那裡。”
“真的假的啦!”
“我現在就只剩下這個方法了。”
說著說著,我們已經騎著腳踏車,跨過烈日下的中華陸橋,往精誠中學前進。
只是大哥好像忘記了一件很重要的事……我只是個即將升國二的學生!
“喂,我們回家啦,我怎麼知道要說什麼?”我漸漸後悔。
“拜託啦,你不幫我,我就要去當兵了啊。”哥看起來一副快被抓去關。
“可是我自己的成績也很爛啊,那個教務主任還教過我最爛的數學,完全就知道我很差勁,唬爛不過他啦!”我快崩潰了。
“那個不要緊啦,最重要的是,誠意!”哥說歸說,也沒有自信。
終於來到暑假期間幾乎空無一人的教務處,所幸教務主任還在裡面辦公,我鼓起勇氣,走向教務主任自我介紹,大哥則彬彬有禮地跟在我後面。
教務主任平時就一臉嚴肅,現在看起來,更是略帶殺氣。
但沒辦法了。
“主任好,我是美術一年甲班的柯景騰,導師是郭煥材。”我鞠躬。
“嗯,有什麼事嗎?”教務主任摸不著頭緒。
“我的哥哥叫柯景懷,今年剛從彰化國中畢業,他的成績一直都很好,只是聯考失常考壞了,現在沒有學校念。我想請主任給我哥一次機會,讓他來精誠讀書。”我背出剛剛在腦中寫好的稿子:“我相信我哥在精誠中學裡,一定會表現得很好。”
“考壞了?考幾分?”主任問。
但他的表情更像在問:怎麼就只有你們兄弟?
身為事主的大哥再怎麼孬種,此時當然得挺身而出。
“主任您好,我是景騰的哥哥,雖然我的分數不夠,但我很想念精誠……”
大哥用很有家教的語氣,滔滔不絕開始了屬於他的入學談判。
就這樣,以嚴肅著稱的教務主任聽著我們兄弟接力完成的懇求,臉上的表情越來越平淡,到最後哥說完了他的自我期許,只能用“漠然”兩字形容教務主任五官的排列組合。
“你家人知道你們來這裡嗎?”教務主任叉著腰。
“知道,只是今天我爸媽正好有事,所以我們兄弟自己過來。”大哥說。
“這樣啊……”教務