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長得斯文白淨，小小年紀就戴上了一副高倍近視眼鏡。
蟲蟲想拉著圓圓同登前臺，圓圓甩開蟲蟲的手，瞪了一眼蟲蟲，“現在咱們是競爭對手，不是合作伙伴。”
蟲蟲眼神專注，鄭重出聲：“競爭怎麼啦，競爭也可以和平共處。沒有人對咱們構成威脅。”
一旁文曲星不服，“比賽沒有終結，鹿死誰手還難說呢。”
文曲星的自信讓小圓圓很賞識，自從進入中班以來，她和蟲蟲還沒碰上實力相當的對手。
具有挑戰性的文化生活，讓小圓圓獲得了更強的學習動力。
四位水靈靈的小朋友閃亮登場，小朋友們送出了激情的掌聲。
“圓圓加油！”
“蟲蟲加油！”
“星星加油！”
蟲蟲、圓圓和文曲星都收穫滿滿的鼓勵，獨獨馬麗姝被大夥冷落。
馬麗姝有些傷感，小眼圈都有些紅了。實力不對稱的角逐對弱者就是殘酷的凌虐。
這也難怪，人們總習慣於聚焦最有實力的人。
無論如何，馬麗姝也談不上最有實力。
她的聰慧和才學遠不及圓圓和蟲蟲，她能脫穎面出也只是因為她比別的小朋友背的詩詞稍多一點。
美麗的老師宣佈決賽操作辦法與程式。
“決賽分三步，第一步是必答題，由四位小朋友依次作答。我說上句，輪到必答的小朋友說下句。答對給分，答錯不給分。每答對一題記十分。”
老師宣佈規則的時候，文曲星悄悄問馬麗姝，“你能背多少詩詞？”
小女孩低聲說：“我只能背一百多首，不能和你們比呀。”
小小年紀就有陰影了。
“第二步，搶答題，也是由我說上句，幾位小朋友說下句。由於沒有電子裝置進行精準判定，我們只能由人耳來判定。
每題誰先搶答完，誰拿十分。答錯扣十分。”美麗溫柔的老師繼續宣講決賽事宜。
小圓圓見不得有人傷感，她看小馬麗姝情緒低落，就輕輕拍拍馬麗姝，“人外有人，天外有天，如果發覺實力不夠，你就往下看，而不是往上看。”
馬麗姝用膜拜的小眼神看向小圓圓，“圓圓，你的話好高深啊。”
“第三步，詩詞接龍。說出包含特定文字的詩句，誰沒接上，誰輸。”陽靜繼續宣佈決賽規則，“必答題和詩詞接龍的答題順序依次是冷圓圓、夏蟲蟲、文曲星、馬麗姝。”
