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絮絮叨叨，嘮叨得柳旭東都有些煩了。
可仔細回想起那些話語，都是華可多缺乏安全感的表現。
平心而論，柳旭東的作派和財富，確實很難讓一個真心喜歡他的女孩有安全感。
“多多，你不努力，神仙都救不了你。”在絲雨的鼓勵下，華可多聽課的眼神越來越專注，在工作之餘的時光，投入到學習的熱情越來越旺。……
……
“……有一天宋神宗非常生氣地找王安石，質問他，怎麼搞的，有人說館閣考試出了一道題，說外界流行這麼三句話，‘天變不足畏，祖宗不足法，流俗之言不足恤’。
說這是館閣考試裡出的一道題。神宗皇帝說怎麼會出這種題呢？我已經讓人把這題蓋起來了，重新出題！……
皇帝為外界流行的三句話大動肝火。有誰能給我們掃除一下三句話的文字障礙呢？為什麼神宗皇帝聽了會肝疼？”
歷史課上，風采不凡的年問天正在上歷史選修課《王安石變法》。在提到館閣考試的一道題時，他面向學生提問。
全班沒有人舉手，除了兩個美女學生。
一個是華可多，一個是葉知秋。
連文科第一的夏鵬飛和歷史狀元冷絲雨都巋然不動。
年問天主要是想讓得意門生夏鵬飛和冷絲雨答問的。
他倒並不是只關注學習成績優異的人，而是想讓學習成績優異的人能快速圓滿地解答教學問題，提高課堂教學效率。
可夏鵬飛和冷絲雨偏偏不想表現自己，兩雙大眼睛只靜靜地注視著年問天。
有爭取回答問題的人，作為科任老師不能視而不見，對吧。
“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切。”這是年問天一直恪守的信條。
“有請華可多同學為我們解讀一下。”無奈之下，年問天扶了一下鈦金鏡框，讓華可多回答問題。
柳旭東一下子就把憂鬱的眼神投向了華可多這個前女友。
“我來試一下吧，我的文言功底也不是很深厚。”華可多從容站起來，兩眼平視前方，娓娓作答，“‘天變不足畏’的意思是上天有任何變化如打雷下雨地震火山泥石流都沒什麼可怕的；
‘祖宗不足法’是指祖宗的法，沒什麼好繼承效仿的，也就是說我們不一定搞祖宗的那一套；
‘流俗之言不足恤’的意思是民間的各種議論沒什麼好擔憂的；”
華可多的聲音溫柔悅耳卻極具穿透
