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的。”
“那小甜甜的姑父叫什麼名字？”
“叫……叫……”彪形大漢說不出來。
“小圓圓，我該怎麼做？我把他扭送到局子裡去？”蘇逸塵習慣於接受指令。
小圓圓思索片刻，立即搖了搖頭，“萬一中了人家的調虎離山之計怎麼辦？”
夏蟲蟲附議，“對對對，我馬上給我哥打電話。”
“蟲蟲，不用——我有辦法了。”蘇逸塵感覺一有風吹草動就去麻煩夏鵬飛實在不妥，他後來打了報警電話，J方出面將彪形大漢弄走了……
經審查，彪形大漢卻是熊光明的朋友羅小黑，變態大叔熊光明服刑時，羅小黑去看望熊光明時，熊光明流露出想念熊心的情緒。
於是羅小黑自告奮勇冒充甜甜的姑父，想神不知鬼不覺帶走冷甜甜。
………
天翔中學主教學樓歷史辦公室，一個風度優雅的中年老師正安靜地收拾著書本，辦公室外，有幾十雙眼睛默默地注視著他。
天翔中學辦公樓二樓校長辦公室裡，環形會議桌周邊圍了一群領導，陳麗珠也在其中。
“這是我們班的聯名信，請各位領導垂閱。”班長蕭天浩雙手將絲雨親筆書寫、高二、一班學生簽名的聯名信遞到教育局副局長劉道培手中。
劉道培神色冷峻，手握聯名信，只看了一下開頭，就交給陳麗珠，“麻煩陳校長讀給大家聽。”
陳麗珠忐忑不安地接過信件，清了清嗓子，朗讀了起來：
“尊敬的各級領導：
我們是高二、一班的學生。
我們的班主任兼歷史科任老師年問天老師，不但深諳教育教學理論，而且有著豐富的教學經驗、熟練的教學技巧。
他不但有著精熟的業務能力，而且具有很強的創新意識和社會責任感。
他深得我們的信任、愛戴和欣賞，也深得家長們的好評。
他雖然在學校的課堂上出教室安撫了兩名哭泣的小朋友，也將自己的課堂交付於一個沒有教師資質的小朋友。
但我們認為，他是以另一種形式，在履行作為一個教育者的責任並關注華國的未來。
一個真正有時代責任感的老師，只會把自己教室裡的學生才當作學生嗎？他對別的生命個體的現狀和發展，就該表現得麻木不仁、漠不關心嗎？
當三個有著無限朝氣無限希望的小生命出現在高二、一班教室外，他完全可以隨波逐流、循規蹈矩，
